대학내 성폭력

소개글

대학내 교수들의 성폭력에 대해 `문제해결과 의사결정`에 따라 정리한다.

목차

Ⅰ. 대학 내 성폭력의 개념과 실태
Ⅱ. 대학 내 성폭력의 종류
1. 교수-학생 간의 성폭행
2. 선배-후배(혹은 동기)간의 성폭력
3. 그 외의 성폭력
Ⅲ. 대학 내 성폭력의 사례
1.교수에 의한 성희롱(성폭력)
2.학생에 의한 성희롱(성폭력)
Ⅳ. 대학 내 성폭력 근절법
1.성폭력 대처법
2. 성폭력의 예방과 대책

본문내용

Ⅰ. 대학 내 성폭력의 개념과 실태

- 대학 내 성폭력이란 대학이라는 공간 내에서 학생과 학생 간, 교수와 학생 간 발생하는 성폭력을 비롯하여 환경 형 성희롱 등 성폭력 적 대학문화를 모두 포함하는 개념으로 쓰인다. 대학 내 성폭력은 피해자와 가해자의 관계와 가해자의 학내 지위, 권한에 따라 교수 성폭력, 운동권 내 성폭력, 데이트 성폭력, 교직원간의 직장 내 성희롱 등 다양한 유형의 성폭력이 있을 수 있다. 그럼에도 대학 내 성폭력이라고 따로 유형화를 시키는 이유는 대학 내 여성운동가들의 노력으로 인해 대부분의 대학에서 반성폭력학칙 등이 제정되었기 때문이다. 또한 대학 내 성폭력사건이 일어나면 가해자가 교수 혹은 학생회의 지도적 위치 등을 가지고 있는 공인신분일 때 가해자를 실명공개하고 자치규약으로 징계에 대한 지원위원회를 구성하는 등 다양한 방식의 해결을 모색할 수 있다.
오늘날의 대학 교육 정책은 남녀평등의 이념을 지향하고 있으나, 우리의 생활이 펼쳐지는 캠퍼스 공간은 여전히 성차별적인 관행이나 폭력적인 성문화로부터 자유롭지 못한 것이 현실이다. 지난 2002년에 여성부가 전국 20개 대학의 남녀 교직원 및 학생을 대상으로 실시한 「대학내 성희롱 실태 조사」에 따르면, 여성 교직원의 30.8%, 여학생의 39.2%가 지난 1년간 크고 작은 성희롱을 경험한 적이 있는 것으로 나타났다. 즉, 성희롱은 몇몇 특정인들에게만 일어나는 예외적인 사건이라기보다 많은 여성들의 일상의 삶 속에서 유사한 양상으로 반복되고 있는 불쾌한 경험이라고 할 수 있다.

성에 대한 건강한 관심은 인간의 삶을 구성하는 중요한 요소이다. 그러나 자신의 의지나 선택과 무관하게 일방적으로 성을 강요당하거나 성적인 대상으로 간주된다면, 이는 결코 유쾌한 경험이 아닐 것이다. 상대방이 원하지 않는 성적인 말과 행동은 한 개인의 인격과 자존감을 훼손하고 성적 자율권을 침해할 수 있다. 더구나 일상적인 대면과 접촉을 피할 수 없는 상황에서 일어나는 성희롱은 성적인 표현의 수준을 떠나서 피해자의 업무수행이나 학업에 지장을 초래하고 생존권을 위협하는 행위가 된다는 점이 중요하다.
단체 생활에서의 성희롱과 성폭력은 문제를 제기하는 것 자체가 대단한 용기를 필요로 하기 때문에 사태가 심각해지고 갈등이 누적된 상태에서 문제가 드러나는 경우가 많다. 성희롱은 구성원들의 사기를 저하시키고 조직의 발전을 가로막는 사회문제라고 할 수 있으며, 오늘날 민간 사업체나 공공기관에서의 성희롱이 법적으로 금지되는 이유도 여기에 있다.

참고 자료

․ http://help.snu.ac.kr/
․ “[사설] 위험수위에 이른 교수들의 언어 성폭력”, 경향신문, 2006-2-21
․ 서영주, "대학 내 성희롱 SOS하세요", 국정브리핑, 2005-10-24
․ 조철희, "[전교학신문] 대학내 성폭력 문제의 원인과 대책", 세계일보, 2005-4-15