2008 중2 한문 수업연구 지도안

소개글

교생실습중에 했던 중2 대상 수업연구 지도안 입니다.
고사성어 게임학습을 통한 수업지도안이므로
유용하게 사용하실수 있습니다.

목차

본시학습과정안
게임학습자료

본문내용

대단원
Ⅳ. 선인들의 지혜를 본받아
차시
2/5 차시
지도대상
2학년 9반
지도장소
2학년 9반
소단원
十三. 聞一知十, 고사성어의 게임학습
지도교사

학습목표
지도상의 유의점
게임을 통해 숫자가 들어간 사자성어를 익혀 일상생활에 활용할 수 있다.

▶一부터 十까지 한자카드를 제시하면서 질문한다.
▪칠판에 있는 숫자카드로 만들 수 있는 성어를 얘기해 볼 까요?



▪ 6대 4로 나누자는 표현을 어떻게 했죠?
▪7번 넘어져도 8번째 일어난다는 의미의 성어는 뭘까요?

▷전체 학생이 대답한다.

- 一石二鳥, 十中八九
二八靑春, 三三五五

▶지난 단원에서 배운 성어를 질문한다.
▪ 숫자외에도 ‘非’나 ‘莫’이 들어간 성어는 무엇이 있었나요?

▷지명받은 학생이 대답한다.

-非一非再, 莫上莫下

▶그럼 이번 시간의 학습목표를
함께 읽어보겠습니다.
- 게임을 통해 숫자가 들어간 사자성어를 익혀 일상생활에 활용할 수 있다.

▷화면을 보면서 학습목표를 큰 소리로 읽는다.

▷게임에 대한 설명을 잘 인 지한다.
(1) 1분단부터 사다리를 타 면서 문제 선택 하면 모든
분단이 동시에 정답맞히기
▪문제를 선택한 분단이 맞 추면 20점 획득
▪다른 조가 맞추면 문제를 선택한 분단은 20점 감점
다른 분단은 10점 획득

참고 자료

없음