아동간호학)학령전기 아동 성장발달

소개글

아동간호학 총론 배울떄 과제입니다^^
학령전기 아동 신체발달 부터 질병 부분까지 전부 정리 잘 되어있습니다

목차

Ⅰ.생리적 발달
1. 신체발달
2. 큰 운동기술(전체운동)과 미세운동

Ⅱ. 성심리발달
1. 성발달
2. 성역할 학습

Ⅲ. 심리사회발달
1. 솔선감의 발달
2. 자기통제
3. 사회적 관점 수용능력
4. 우정의 발달
5. 사회화
6. 사회적발달

Ⅳ. 인지발달
1. 전조작기
2. 두려움
3. 언어

Ⅴ. 도덕과 영적발달
1. 전인습적 전도덕적 단계(Kohlberg)
2. 영적발달

Ⅵ. 건강증진
1. 영양
2. 놀이와 활동

Ⅶ. 치아건강

Ⅷ. 안전과 손상 예방


Ⅸ. 건강검진
1. 예방접종

Ⅹ. 학교 준비

Ⅺ. 훈육과 한계설정

Ⅻ. 학령 전기 아동의 문제
1. 아동 비만
2. 수면장애
3. 유뇨증
4. 편식
5. 감염성 장애
6. 위험물의 섭취
7. 아동학대

본문내용

3) 신체균형
- 유아의 작달막하고 배불뚝이인 모습에서 벗어나 날씬하고 단단하면서도 민첩 하고 바른 자세를 가지게 됨
-성별에 따른 신체적 특징은 차이가 거의 없음
4) 신체기관
- 대부분 성숙되어 있고 안정적이며 중간 정도의 스트레스와 변화에 적응할 수 있음
- 이시기에 대부분의 아동은 배변훈련을 완성함
- 운동발달 : 걷기, 달리기, 점프 등 이전에 습득했던 기술을 강화하고 세련되 게 하는 것으로 진행됨
- 근육 발달과 뼈 성장이 아직 미숙하여 과도한 활동이나 운동은 조직을 손상 시킬 수 있음
- 최적의 근골격계 발달을 위하여 바른 자세, 적절한 운동, 적절한 영양과 휴 식이 필요

2. 큰 운동기술(전체운동)과 미세운동


Ⅱ.성심리발달

1. 성발달
• Freud이론의 남근기에 해당 ( 오이디푸스, 일렉트라 콤플렉스)
• 자신을 여성 혹은 남성으로 인식 동성 부모의 행동을 따라기 시작함
(여아 : 화장, 남아:청소기 돌림)
• 성정체감과 신념을 형성하는데 매우 중요한 시기
• 성적 호기심이 생기고 성에 따른 신체적 조건에 관심을 보임

2. 성역할 학습
학령전기 유아는 성과 관련된 사회적 관계성향에 관심을 나타내고, 자신의 성에 걸맞은 행동을 함으로써 성역할 정체감을 형성하기 시작하고 부모의 기대와 문화적 기준에 맞는 성역할 기준을 이해하고 내면화하게 되는데, 우리나라에서는 남성성에 보다 우월한 가치를 부여함으로써 성에 따른 사회적 차별을 유아기부터 은연중에 내면화할 가능성이 있음.
학령전기까지는 아직 타인의 관점을 수용할 수 있는 능력의 발달이 완전히 이루어지지 않았기 때문에, 자신이 갖고 있는 성역할 기준을 또래와의 관계에서 매우 엄격하게 적용하는 특성이 나타남.

참고 자료

김희순 외 아동간호학 수문사 2007