일제 고사의 필요성과 문제점

소개글

무리한 일제고사 실시로 인해,
많은 문제점과 논쟁이 유발되었다.
이 글에서는 그에 관한 문제점과
필요성을 동시에 고찰함으로써

그것이 기인한 이유와 궁극적으로
논쟁을 넘어 지향해야 할 가치를 서술하였다.

목차

1. 머리말

2. 일제고사의 필요성과 문제점
2.1. 일제고사의 필요성
2.2. 일제고사의 문제점

3. 맺음말

☐ 참고문헌

본문내용

1. 머리말
얼마전 새로이 발행되는 5만원권이 당해 6월에 유통될 예정이라는 한국은행의 발표가 있었다. 이로인해 신사임당과 율곡선생은 母子 모두가 화폐도안인물이 되는 영광을 안게된 것이다. 이렇게 추대받게된 신사임당과 율곡이이는 사실 우리에게 높은 교육열로 상징되어 왔는데,이러한 정신을 공감하는 많은 대한의 어머니들 덕에, 일제의 수탈과 6.25로 황폐화된 대한민국은 후진국에서 세계 10대 경제대국이 되는 기적을 이룬것이 아닌가 생각한다. 하지만 이러한 높은 교육열 때문일까, 맹모삼천지교를 본받은 많은 학부모덕에 일부지역이 학군과 연관되어 집값이 폭등하는 부작용도 발생하였다. 물론 세계10대 경제대국에 대한 부작용치고는 싼값이 아닐까 싶기도 하지만, 보다 중요한 문제는 기존교육의 구시대적인 패러다임과 방법으로는 대한민국의 보다 향상된 미래를 담보 없다는 사실이다. 그래서 많은 교육적 혁신과 도전이 줄기차게 시도되었지만, 미흡한 준비와 시시각각 변하는 정책속에 공교육은 피폐해져만 갔고.그러한 흐름속에 사교육 열풍만 조장되어 국민적 갈등요소만 양산하였다.
이러한 흐름속에 ‘일제고사’라는 단어가 최근 신문지면과 TV속에 자주 등장하고 있는데, 국민들은 그러한 이슈에 매우 민감히 반응하며 이것이 또 하나의 수능시험이 되어 경제적 능력이 학생의 미래를 좌우하는 사교육의 또다른 병폐로 이어지는것은 아닐까 걱정하고 있다. 또한 일선학교의 선생님들조차 현재 교과부(교육과학기술부)의 전국단위 전수검사체제인 학업성취도 평가에 대해 심한 우려의 눈길을 보내고 있는 것이 사실이며, 그러한 배경에는 두가지 중요한 논쟁사안이 있다. 첫째는 일제고사에 대한 성적공개방침 그리고 두번째는 그로인한 학교와 교직인원에 관한 상벌제도이다.

참고 자료

임지선․박용근, 「“1~50등 상품 주겠다” 변질되는 일제고사」, 경향신문, 2009.03.29.
이부영, 「‘8절용지’ 못 구해 일제고사 못 보겠네」, 오마이뉴스 2009.03.28.
KBS,「취재파일4321」, KBS, 2009.03.01.
MBC,「100분토론」, MBC, 2009.02.19.
김행수,「미국이 전수평가? 청와대까지 나서서 일제고사 거짓선전」, 오마이뉴스, 20090310