회계원리 학습지도안 (분개장)

소개글

교육학 - 학습지도안

목차

ⅰ. 대단원의 개관
ⅱ. 소단원의 개관
1. 소단원명
2. 소단원의 구성
3. 소단원 설정 이유
4. 소단원 학습 목표
5. 소단원 학습 계획
6. 학습지도안
<1> 6차시 학습지도안
1) 본시 교수 - 학습 계획
2) 본시 교수-학습 활동
☞ 연습문제
형 성 평 가
7. 판서 계획
8. 본시 학습 평가 기준
10. 준비자료

본문내용

ⅰ. 대단원의 개관
1. 대단원명
1) 회계의 기초

2. 대단원의 구성
(1) 회계의 기본원리
(2) 기업의 재무 상태와 경영 성과

3. 대단원의 개관
기업의 경제 활동을 효율적으로 수행하기 위해 기업의 재무 상태와 경영 성과를 정확하게 파악하고, 이를 토대로 합리적인 의사 결정을 위한 경영 방침의 수립, 이해 관계자에 대한 정보 제공 및 과세 자료의 제공 등을 위해 화계가 필요하다.
따라서 이 단원에서는 회계에 과난 기초 개념을 이해하고, 복식 회계의 기본 구조와 원리에 관하여 학습한다. 회계를 이해하기 위해서는 거래의 발생에서부터 결산에 이르기까지 일련의 과정을 체계적으로 익혀서, 전반적인 내용을 정확하게 학습하여야 한다.

4. 대단원 학습목표
- 회계의 기초개념을 이해하고, 학습에 필요한 중요한 회계 용어를 설명할 수 있다.
- 회계의 구분 및 순환 과정에 이르기까지의 기초 개념을 이해할 수 있다.
- 회계의 흐름을 개괄적으로 이해하여 회계 담당자로서 갖추어야 할 기본 소양을 기른다.

6. 지도 및 평가 상의 유의점
1) 본문 내용 자체를 설명하는 방식을 지양하고 학습자가 참여한 구체적인 자료를 대상으로 개념을 도출하는 것을 지향한다.
2) 구체적인 실무에서의 많은 예시를 통해서 학습자 스스로 탐구하여 지식을 도출하는데 중점을 두도록 한다.
3) 학습자의 참여가 원활하게 이루어질 수 있는 다양한 학습 자료를 이용한다.
4) 평가는 단원의 학습목표에 부합하는 것으로 하고, 학생들이 너무 많은 부담을 갖지 않는 범위 내에서 문제를 출제한다.
5) 수업 진행 시 수시질문과 평가지의 문제풀이 후 학습활동에 적극적인 학습자에게 이에 준한 칭찬과 실질적 보상을 줌으로써 학습자 참여를 적극적으로 유도하여 활동적이고 능동적인 수업이 될 수 있도록 한다.

참고 자료

없음