학습지도안

소개글

심폐소생술 학습지도안

목차

1.학습 분위기 조성, 4시간 강의의 목표, 무엇을 배울지 알려줌
2.호흡계와 구조호흡 방법 설명
3.구조호흡 시범
-성인 구조호흡 실습
어린이, 영아 구조 호흡 설명
-영아 구조 호흡 실습
4.순환계와 심폐소생술 설명
5.성인의 심폐소생술
6.어린이, 영아 심폐 소생술
7.구조호흡과 심폐소생술
8.기도 폐쇄 설명
-성인의 기도폐쇄
영아 기도 폐쇄

본문내용

<수업지도 계획>

1. 도입
▶구조호흡 및 심폐소생술의 의미와 중요성을 강조
▶사례를 들려주고 위에서 언급한 중요성에 대해 공감할 수 있도록 이끈다.
▶학생들에게 직․간접적인 경험이 있는지 물어보고, 있다면 간단히 이야기를 하게 하여
더 많은 공감을 이끌어 낸다.
▶4시간에 걸친 심폐소생술 강의의 목표를 알려줌으로 무엇을 배우게 될지에 대한 마음의 준비를 갖게 한다.

2. 호흡계, 구조호흡
▶호흡계에 대한 설명을 관련 그림을 통해서 설명
가. 호흡계
가)호흡이란: 공기가 폐 속으로 흡입되고 폐로부터 배출되는 작용으로 혈액과의 가스 교환을 일어나게 하고, 성인의 편균호흡 횟수는 분당 12~25회까지 차이가 있다.
나)호흡계: - 코, 입, 인두, 후두, 기관, 기관지, 폐
- 뇌의 호흡중추 명령에 의해 작용.
▶구조호흡의 순서를 영상자료를 통해 보여준다
-영상 자료를 볼 때 주의 깊게 봐야할 부분을 미리 알려줌.
①기도개방의 방법과 턱의 각도
②코를 잡는 방법
③불어넣는 양과 속도
▶구조호흡의 순서를 ABC의 유지와 연관시켜 인지시킴.
나. 구조호흡
가)호흡이상이란? 정상적인 호흡을 할 수 없을 때, 호흡이 약해져 충분한 공기를 흡입할 수 없을 때, 4~6분이 경과하면 뇌사가 일어나기 시작한다.
나)구조호흡? 호흡이상 대상자의 폐 속으로 공기를 불어넣어 주는 방법
다)구조호흡의 순서는 ABC다.

참고 자료

대한적십자 응급처치 교수지침서