실업계 고등학교의 현황과 해결책

소개글

교육행정 시간에 제출한 <실업계 고등학교의 현황과 해결책> 입니다.
교육계발원의 교육통계표를 수록하여 정성을 드린 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실업계 고등학교 위기의 원인
1) 사회적 ․ 구조적 문제점
① 학령인구 감소와 학력수준 상승으로 인한 실업계 고교 입학생 수 감소
② 노동 시장의 변화에 따른 일자리 수급 불균형
③ 산업구조의 변화에 따른 직업교육체제 개편 요구
④ 학벌 지상주의와 실업계고교에 대한 사회인식 미흡

2) 교육과정상의 문제점
① 산업구조 변화에 부응하지 못하는 교육과정
② 교육과정 운영의 경직성
③ 행정적, 재정적 지원 미비에 따른 열악한 교육시설설비와 부족한 인력
④ 산학협동의 부실한 운영
⑤ 학교와 직업훈련 기관과의 연계 미흡
⑥ 획일화된 입시전형
⑦ 무관심 속의 실업교육

3) 교원의 문제점
① 교사자격증 표시과목의 부적절성
② 교직수급의 경직성으로 인한 전문성 결여와 교원 수 감소

4) 진로지도(취업 및 진학)의 문제점
① 직업 ․ 진로교육 및 상담 미흡
② 진로지도를 위한 지원체제가 체계적으로 구축되어 있지 않다

5) 자격제도의 문제점
① 자격과 산업현장 수요와의 괴리 존재
② 자격취득 기회 및 활용의 제한

2. 실업계 고등학교 문제점의 해결방안

Ⅲ. 결론

본문내용

직업교육은 개인의 일의 세계를 탐색하고 자신의 적성 ․ 흥미 ․ 능력 ․ 신체적 특성 ․ 가치관 등에 맞는 일을 선택하여, 그 일에 필요한 지식 ․ 기능 ․ 태도 등을 개발하고나 익히고. 현직에 종사하고 있는 근로자가 자신의 일을 개선 유지할 수 있도록 학교교육, 사회교육, 현장학습을 통해 평생 동안 능력을 개발하는 교육으로 정의할 수 있다. 이러한 직업교육은 학교교육과 사회교육으로 구분된다. 학교교육은 교육 단계에 따라 초등학교 ․ 중등교육기관 ․ 고등교육기관 등으로 구분된다.
특히 중등교육기관 중 실업계 고등학교는 그동안 국가적인 차원에서는 국가 사회의 유지 발전에 필요한 산업인력을 제공하여 왔다. 그동안 우리나라가 짧은 기간 동안 경이적인 경제발전을 할 수 있었던, 주된 원인 중의 하나도 실업계 고교를 졸업한 기능·기술 인력의 성실하고 우수한 업무 수행에 따른 것이라 볼 수 있다. 실업계 고교는 90년대 중반까지 산업 현장에 우수한 기능 인력 양성·공급을 통해 국가 경제 발전에 기여하였다.
그러나 실업계 고교는 지금 심각한 위기에 직면해 있다. 실업계 고등학교의 수와 학생이 줄고, 실업계 고등학교 기피현상까지 나타나고 있다. 이러한 요인은 실업계 고등학교의 부진을 낳았다. 교육문제를 논하면 일반계 고교만 다루지, 실업계 고교문제는 안중에도 없는 듯하다. 과거에 산업의 역군을 양성하고, 우리나라에 큰 공을 세운 실업계 고교가 왜 오늘날의 위기를 맞았는지 그 원인은 무엇이고, 그 상황은 지금 어떠한가? 또 실업계 고교 문제를 해결하기 위해선 어떠한 것이 있는지 연구가 필요하다. 본 레포트에서는 이러한 문제의 인식에서 2009 우리나라의 실업계 고등학교 현황문제에 대해 다루도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 실업계 고등학교 위기의 원인
1) 사회적 ․ 구조적 문제점
① 학령인구 감소와 학력수준 상승으로 인한 실업계 고교 입학생 수 감소

참고 자료

-강무섭, 실업계 고등학교 종합대책 연구, 서울: 한국직업능력개발원, 2000
-고재성, 통합형고등학교에 대한 실업계고등학교 교사들의 인식, 서울대 석사논문집, 2000
-김판욱, 실업교육의 활성화 방안 실업교육의 위기와 그 대책, 한국가정과교육학회, 2000
-한국교육개발원 통계연보