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인행사 에릭슨

*시*
최초 등록일
2009.07.03
최종 저작일
2006.05
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소개글

인간행동과 사회환경-에릭슨

목차

☆ 에릭슨의 성격이론

☆ 성격 발달이론(8단계 이론)
1. 제1단계(유아기 : 0-1세) : 기본적 신뢰감 vs 불신감


2. 제2단계(초기아동기 : 1-3세) : 자율성 vs 수치심과 회의


3. 제3단계(학령전기 : 3-5세) : 주도성 vs 죄책감


4. 제4단계(학령기 : 5-12세) : 근면성 vs 열등감


5. 제5단계(청소년기 : 12-20세) : 정체감 vs 정체감 혼미


6. 제6단계(청년기 : 20-25세) : 친밀감 vs 고립감


7. 제7단계(장년기 : 25-65세) : 생산성 vs 침체성


8. 제8단계(노년기) : 통합성 vs 절망감

본문내용

☆ 에릭슨의 성격이론

에릭슨은 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적/심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향과의 상호작용에 의해 이루어진다고 하며, 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적, 역사적인 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것이 중요함을 강조하였다. 또한 인간발달과 관련하여 최대의 관심을 기울여야 할 것은 자아라고 보았으며 프로이드와는 대조적으로 자아를 자율적인 성격구조로 보았다. 그는 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계를 통하여 나타나는 자아의 특성에 촛점을 맞추고 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 세웠다.
인생주기의 각 단계는 이 단계가 우세하게 출현되는 최적의 시간이 있고 그리고 모든 단계가 계획대로 전개될 때 완전한 기능을 하는 성격이 형성된다고 하였다. 다시말해 인생주기의 각 단계에는 그 단계에 따른 생리적인 성숙과 개인에게 부과된 사회적 요구로 부터 발생하는 위기가 수반되며, 성격은 이러한 과업이나 위기가 어떤 식으로 해결되는 가하는 방법에 의해 결정된다는 것이다.

☆ 성격 발달이론(8단계 이론)

◇ epigenetic
인간의 발달 단계는 유전적 요인에 의해 결정된다.
하지만 유전적으로 결정된 단계가 현실화되는 것은 사회적 혹은 환경적 힘에 의해서이다.

◇ crisis(危機)
각 단계의 특정한 갈등에 대처해야 한다.
전환점turning point
진보와 퇴행, 통합과 지체를 결정하는 순간들 "moments of decision between progress and regression, integration and retardation"
- 조망의 급격한 변화가 있다.
- 취약한 시기
- 새로운 힘을 얻을 수 있는 시기
- 새로운 환경의 요구가 있는 시기
위기를 긍정적으로 해결해야 성격이 정상적으로 발달한다.
각 단계마다 적응적 방식의 대처와 부적응적 대처 방식이 있다. 이 두 방식이 모두 자아정체감에 흡수되어야 한다.
Creative balance :적응적 대처뿐만 아니라 어느 정도의 부적응적 대처가 자아정체감에 통합되어야 각 단계의 위기가 해결된다.

참고 자료

없음
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