교육철학 - 포스트모더니즘

소개글

포스트모더니즘에 대한 레포트

목차

Ⅰ. 서론
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘과 모더니즘의 차이점

Ⅱ. 포스트모더니즘
1.포스트모더니즘과 문학
2. 포스트모더니즘과 미술
3. 포스트모더니즘과 교육

Ⅲ. 결론

[ 참고문헌 ]

본문내용

1. 포스트모더니즘의 개념

포스트모더니즘(postmodernism)을 확실히 정의하기란 쉽기 않다. 포스트모더니즘은 이 말 자체에서 볼 수 있듯이 이것은 모더니즘 없이는 생각할 수 없다. 포스트모더니즘(앨리너하트니-이태호옮김. 열화당 2003 p.6)

포스트모더니즘이 본질적인 면에서 모더니즘과의 단절이라기보다는 오히려 그것의 논리적인 계승이며 발전이라는 전제 아래 포스트모더니즘을 규정짓는 중요한 특징들을 논의해왔다. 포스트모더니즘은 기본적인 면에서는 모더니즘과 공통적인 특징을 지니고 있는 반면, 다른 중요한 면에서는 그것과 구분되는 특징을 지니고 있다. 만약 포스트모더니즘이 모더니즘과 변별적으로 구분된다고 한다면, 그것은 다름 아닌 이런 특징 때문인 것이다.
우선 무엇보다도 포스트모더니즘은 모더니즘과는 달리 이른바 탈정전화 혹은 탈(脫)중심화 현상에 의해 특징 지워진다. 사실상 이 현상은 포스트모더니즘을 규정짓는 가장 핵심적인 요소라고 할 수 있다.
탈정전화는 넓게는 신의 죽음에서부터 시작하여 작가의 죽음, 좁게는 학교 교육의 교과 과정의 수정에 이르기까지 매우 폭넓게 확산되어 있는 현상이다.
포스트모더니즘은 1)자아와 주관성에 대한 새로운 입장, 2)패러디와 패스티쉬, 3)행위와 참여, 4)임의성과 우연성, 5)주변적인 것의 부상, 6)탈(脫)쟝르화나 장르 확산, 그리고 7)자기반영성 등에 있어 모더니즘과 변별적인 차이점을 지니고 있다. 포스트모더니즘의 이해 (김욱동 편저, 문학과지성사1990 p.432~433)


2. 포스트모더니즘과 모더니즘의 차이점

우선 첫째로 포스트모더니즘은 자아나 주관성에 대한 새로운 태도에 의해 특징 지워진다.
모더니즘은 자아와 주관성, 그리고 그것에 기초하고 있는 개인주의를 무엇보다도 중요시하였다. 특히 문학을 비롯한 예술의 경우 자아나 주체는 텍스트에 존재하는 고정된 의미를 만

참고 자료

포스트모더니즘의 이해 / 김욱동 편저 / 문학과지성사 1990
모더니즘과 포스트모더니즘 / 김욱동지음 / 현암사 1996
포스트모더니즘 / 앨리너하트니/ 이태호옮김 / 열화당 2003
Dewey경험적 지식의 포스트모더니즘과의 정합성 연구 / 고영호 / 교육철학 제 35집 2008.8