어린이용 장난감 개발하기
- 최초 등록일
- 2009.07.04
- 최종 저작일
- 2009.07
- 7페이지/
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소개글
장난감에 대한 자료를 조사하고 새로운 장난감을 개발한 레포트입니다.
결과물은 SolidWorks를 이용하여 간단하게 그림으로 나타냈습니다.
목차
1. 서 론
1.1 연구의 필요성 및 의의
1.2 연구의 흐름
1.3 연구의 목적
2. 본 론
2.1 장난감의 변천사
2.1.1 세계 장난감의 역사
2.1.2 한국 장난감의 역사
2.1.3 교육적 측면의 장난감 개발
2.2 장난감의 종류
2.2.1 0세 유아의 장난감
2.2.2 1세 유아의 장난감
2.2.3 3세 유아의 장난감
2.2.4 4~5세 유아의 장난감
2.3 오늘날의 장난감
2.3.1 디지털 장난감
(1) 학습용 디지털 장난감
(2) 로봇 장난감
(3) 기타 디지털 장난감
2.3.2 새로운 아이디어 결합 상품
2.4 장난감 시장의 현황
3. 고 찰
3.1 연구 방법
3.1.1 조각 그림 맞추기
3.1.2 종이 공작
3.1.3 블록 놀이
3.1.4 자석 원리
3.2 연구 개선 방향
3.3 연구 개선 제품
3.3.1 입체 그림 맞추기
(1) 입체 그림 맞추기의 특징
3.3.2 블록 장난감 정리용 주걱
(2) 장난감 정리용 주걱의 특징
4. 결 론
- 참고문헌 -
본문내용
1. 서론
1.1 연구의 필요성 및 의의
놀이란 어린이의 성장 발달에 필수적인 활동이다. 그 자체가 아이들의 생활 자체 이며, 교육적 가치를 갖는다. 그렇다면 필수적이면서 아주 가치 있는 놀이를 위해 필요한 도구는 무엇일까? 바로 장난감 이다. 이는 놀이에 대한 흥미를 유발시키고 놀이를 효율적으로 진행시키는 매체의 역할을 하는 물건들을 지칭하는데, 종류가 매우 다양하며 질적인 수준도 다양하다.
아이들은 세상에 나아가 직접 세계를 경험하기 전에 집 안에서 장난감 놀이를 통해 이 세상을 대신 경험한다. 이런 점에서 장난감은 아이들의 성장에 있어서 단순한 놀잇감이 아닌 그 이상의 의미를 지닌다. 부모들이 아이들의 장난감 놀이의 가치를 이해하고, 아이들의 발달적 필요를 지원해주는 놀이의 종류가 어떤 것이 있는지를 잘 파악하고 있어야 할 이유가 바로 여기에 있다.
장난감은 단순히 흥미차원을 넘어 교육차원에서도 중요하다. 이는 장난감이 유아이 전인적 발달을 도와주는 교재, 교구가 되기 때문이다. 장난감 놀이는 아이가 미래에 학문을 습득하고 다른 아이들과의 상호작용을 하는 법을 배울 수 있을 뿐만 아니라 언어발달능력을 길러주고 즉흥성, 단결심을 전해주는 역할을 한다.
앞에서 언급한 장난감의 필요성은 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 장난감은 유아의 사물에 대한 이해력을 증진시켜 준다. 사물의 속성을 탐색하고 나아가 사물에 상징적 의미를 부여할 수 있게 해 준다.
둘째, 유아들은 장난감을 이용하여 풍부한 사회경험을 하게 된다. 친구들과 협동하며 사이좋게 노는 경험은 물론, 경쟁, 싸움, 지혜, 규칙, 성역할 등의 사회적 학습을 하는데 도움을 받는다.
셋째, 장난감을 가지고 놀면서 부정적 감정을 표출하기도 하며 정서적 발달에 도움을 받는다.
넷째, 장난감을 가지고 노는 동안 눈과 손의 협응력을 배양함은 물론 바른 자세 형성과 기본 능력 증진과 같은 신체 발달이 도모된다.
위와 같이 장난감이 갖는 의미가 크기 때문에 장난감 구입 시 각별한 배려를 해야 하겠다. 크고 비싼 것만 좋은 것이 아니고 내 자녀의 개인적 발달에 도움이 되는 것인지를 먼저 생각해 보아야 할 것이다.
참고 자료
1. http://www.kita.net/
2. http://www.toycube.co.kr/
3. http://blog.naver.com/amici1004?Redirect=Log&logNo=110016334628
(Report puts a pacifier on smarter baby debate )
4. inmtf.springnote.com/pages/1540134/attachments/679092