주문식교육과정

소개글

주문식교육과정

목차

(1) 주문식교육의 개념
(2) 주문식 교육의 배경과 이점
(3) 주문식교육과정의 사례
(4) 주문식교육과정의 문제점
(5)나는...

본문내용

(1) 주문식교육의 개념
주문식 교육이란 개념은 미국 내에서 다양하게 사용되고 있는데, 주문식 훈련 프로그램(Customized Training Program), 계약 훈련(Contracting Training), 주문식 직업 훈련(Customized Job Training) 등과 거의 동일한 개념으로 사용되고 있다. 이러한 명칭으로 통용되고 있는 주문식 교육은 고객 중심 직업교육으로 특징지을 수 있는데, 산업체가 주문하는 교육내용을 교육과정에 반영하여 현장성 있는 인력의 양성과 산업체의 재교육비 절감 차원에서 운영되고 있는 제도라고 할 수 있다. 따라서 주문식 교육은 양성 교육뿐만 아니라 향상 훈련을 포괄하고 있는 직업교육 제도라고 볼 수 있으며, 운영 목적에 따라 교육내용의 수준은 다양할 수 있다. 주문식 교육은 양성 교육과 향상 교육을 모두 포함하고 있으며, 교육기간도 전문대학이 가지고 있는 2년의 학제에 고정되지 않고 교육의 목적에 따라 다양하게 설계되고 있다. 따라서 주문식 교육의 형태는 양성 교육 위주보다는 향상 교육에서 다양한 형태가 도출될 수 있으며, 우리나라 전문대학에서 많이 하고있는 실정이다.


(2) 주문식 교육의 배경과 이점
1) 주문식 교육의 도입배경
주문식 교육은 미국에서 먼저 시행됐으므로 우리나라의 도입배경을 알아보기 전에 미국을 알아보겠다. 미국에서 출현하게 된 배경은 기존의 직업기술교육 제도가 가지고 있는 한계점을 극복하기 위한 방편이었다. 즉, 일반 직업교육이 가지고 있는 학교 중심의 교육에서 벗어나 직업교육의 수요자들에게 봉사한다는 측면에서 주문식 교육을 도입하게 되었다. 미국의 직업기술 교육제도의 발전 추세를 보면 경제 발전에 기여할 수 있는 국가 지원 방식의 직업훈련 프로그램이 다수 시행되고 있으며, 직업교육의 고객이 훈련받는 개인보다는 기업 고용주로 간주되고 있다. 이에 따라 교육훈련 프로그램들이 고용주의 이해나 요구에 부응하기 위해 고객 중심의 주문교육 제도로 운영되고 있는 추세이다. 우리

참고 자료

없음