아동의 검사물수집

소개글

아동의 검사물수집

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 소변검사
2. 대변검사
3. 혈액 검사물
4. 호흡기 분비물과 인후검사물


Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

질문을 통해서 병력이나 증상정도를 파악할 수 없는 아동은 검사를 통해서 정확한 진단을 내릴 수 있다. 따라서 아동은 병원에 입원하면서부터 여러 가지 검사물을 수집해야 하는데, 정확한 진단을 위해서는 혈액, 요, 대변검사가 반드시 필요하다.
아동에게는 병원에 입원하는 것부터도 두려움을 가지고 있으며 스트레스를 받는다. 이런 아동이 병원에 적응하기도 전에 바쁜 스케줄 때문에 검사물을 수집해야 한다. 이러한 요인들은 아동에게 병원에 대한 적대감을 형성하게 할 수 있을 뿐만 아니라, 과도한 스트레스로 인하여 잘못된 수치가 나타날 수 있기 때문에 올바른 검사물 수집 절차와 방법에 대하여 숙지하도록 하여야 하며, 아동에게 좀 더 자극을 주지 않고 편안하게 검사물 수집을 할 수 있도록 도와줄 수 있어야 하겠다.


Ⅱ.본론

☺ 검사물 수집 ☺

1. 소변검사
① 나이든 아동이나 청소년은 변기나 소변기를 사용할 수 있고 화장실에서의 소변 수집에 대한 지시를 잘 이행할 수 있다. 그러나 그들의 특별한 요구나 걱정거리에 대한 배려가 필요하다.
 학령기 아동 : 협조적이지만 호기심이 많다. 검사물의 처리와 검사에서 기대하는 것이 무엇인지에 관해 질문을 할 수 있다.
 청소년 : 자의식이 강한 청소년은 검사용기를 복도나 대기실로 운반하는 것을 싫어하고, 용기를 숨기기 위한 종이가방이나 다른 수단을 높이 평가할지도 모른다. 10대 소녀에게 월경은 때때로 당황스럽고 걱정거리이다. 그러므로, 월경 중인지를 묻고 필요하다면 조정하는 것이 좋다.
② 학령전기 아동과 유아는 소변검사를 요구할 때에 맞춰 소변을 할 수 없다.
 아동에게 물이나 좋아하는 음료를 제공한 뒤 자발적으로 소변을 할 때까지 약 30분 정도 기다리는 것이 최선이다.
 간호사가‘쉬’처럼 친숙한 용어를 사용한다면, 아동은 무엇을 원하는지 더 잘 이해 할 것이다.

참고 자료

김영혜 외(2006), 아동간호학 각론, 현문사
Sigma Theta Tag Lambda(2003), 임상간호 매뉴얼 제 7판, 현문사(2003)