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흡연과 교육환경에 대한 인식도 조사

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최초 등록일
2009.07.27
최종 저작일
2007.10
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소개글

ㅁㅁ대학의 학생들을 대상으로 흡연에 관한 인식조사를 설문지를 통해 하였고 설문지를 분석한 내용을 보고서로 나타낸 자료 입니다. 설문지가 포함되어 있고 질문사항 또한 분석하였습니다.

목차

제 1 장 서 론
제1절 연구의 필요성
제2절 연구의 목적과 범위
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위 및 내용
제3절 연구의 방법

제 2 장 흡연과 교육환경에 관한 인식분석
제1절 조사설계
1. 조사목적과 내용
2. 조사기간과 대상자
3. 조사대상자의 특성
4. 조사방법
제2절 조사결과 분석
1. 기초 흡연에 관한 조사
2. 교내 흡연에 관한 조사
3. 교내 흡연으로 인한 피해조사
4. 흡연구역 설치에 관한 조사
5. 흡연구역 유형에 관한 조사
6. 학교내 흡연에 대한 문제점 개선 방안 조사
7. 흡연구역 실치의 필요성 조사
제 3 장 결 론

본문내용

제 1장 서론

제 1절 연구의 필요성

기호식품이었던 담배의 개인적 피해와 주위사람에 대한 피해의 확산으로 인하여 현대인은 금연과 금연구역 설치에 대한 관심을 많이 갖게 되었다. 그 결과 정부는 간접흡연의 피해를 줄이고자 공공장소와 건물을 금연구역으로 하는 정책을 펼치고 있다.
그 결과 많은 장소에 금연구역이 설치되었고 흡연자들이 흡연을 할 곳을 잃어가고 있다. 하지만 흡연에 대한 구제만이 있을 뿐 현 정부의 정책은 흡연자에 대한 배려는 생각하지 않았다. 그 결과 흡연자들은 주위의 눈치를 보면서 금연구역임을 알면서도 흡연을 하기 시작하였다.
즉, 금연구역의 실시가 유명무실해진 것이다. 그에 따른 피해 해가 금연구역 실시 이전과 똑같아 지는 현실인 것이다.
이에 본인이 하고자 하는 연구는 흡연자에게 규제만이 아닌 그 후속 조치를 취해줌으로써 흡연자의 만족과 비 흡연자의 피해를 줄이 고자 하는 방법을 찾고자 함에 중심을 두고 있다.

제 2절 연구의 목적과 범위

1. 연구의 목적
이번 연구의 목적은 대학생들의 흡연 실태와 피해를 조사함으로 쾌적한 학업환경을 조성하는데 그 목적을 두고 있다. 현재 aa대학교의 모든 건물은 금연 구역으로 지정되어 있으며 학교 내에서 담배를 필수 있는 장소는 실외 밖에 없다.
하지만 인식의 부족으로 인해 교내, 즉 건물 내의 흡연은 계속 이루어지고 있는 실정이다. 이는 비 흡연자인 다른 학생에게 많은 피해를 주며 또한 그 피해로 인하여 학업에 많은 영향을 미치고 있는 실정이다.
따라서 본 연구는 흡연자들과 비 흡연자들의 인식을 조사하여 현재 흡연 실태와 문제점 및 해결방안을 찾고자 한다. 구체적인 목적을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 현재 aa대학생이 느끼고 있는 교내 흡연에 대한 피해를 조사하고 자한다. 학생들이 공부를 하는데 있어서 환경은 매우 중요한 요인이라 생각한다. 따라서 학업에 도움이 되는 환경을 이루고자 하는 방법을 본 연구를 찾는 것이다.
둘째, 강제적 흡연구역 설치보다는 흡연자들이 흡연을 할 수 있는 공간 설치에 대한 인식을 조사하고자 한다. 즉 쾌적한 환경을 위해 교내에서 무분별하게 하기 보다는 환기시설이 된 장소에서 흡연을 하도록 유도하는 것이 바람직한가에 대하여 연구를 하고자 하는 것이다.
셋째, 현재 학교에 금연 홍보가 부족한 것을 문제로 인식하고 대학생들의 금연을 위한 방안을 찾고자 한다. 이는 대학생활뿐만 아니라 바람직한 사회문화 정착에 기여하는 연구가 될 것이다.

2. 연구의 범위
연구의 범위를 내용적 범위와 공간적 범위로 나눠서 설명하자면 내용적 범위는 현 aa대의 흡연 문화 실태를 살펴보고 이를 토대로 흡연구역의 설치를 알아봄에 있다. 이에 학교를 공부하기 좋은 쾌적한 상태를 유지하는데 도움이 되고자 한다. 공간적 범위는 aa대학교 내의 학생을 조사함으로써 실증적인 분석을 통한 바람직한 흡연문화 정착 방법을 모색하고자 함에 있다.

제3절 연구의 방법

이번 연구는 aa대학생의 흡연에 관한 인식을 조사함으로써 aa대학교의 바람직한 흡연문화 형성에 도움이 되고자 함이 목적임으로 현실적 방법을 찾고자 ‘실증연구’방식을 택하였다. 이 실증연구방법 중 질문지 방법을 택하는데 그 대상은 aa대 학교에 재학생중 무작위로 101명을 선택하였다.
이렇게 수집된 자료는 PC SPSS 통계프로그램을 활용하여 빈도, 백분율, 평균, 교차분석, T검증을 통하여 분석 하였다.

참고 자료

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