진로와 진로계획, 진로지도(진로교육)의 개념, 진로지도(진로교육)의 필요성, 가정에서의 진로지로(진로교육) 방법, 학교에서의 진로지도(진로교육) 방법, 진로지도(진로교육) 관련 제언 고찰

소개글

진로와 진로계획, 진로지도(진로교육)의 개념, 진로지도(진로교육)의 필요성, 가정에서의 진로지로(진로교육) 방법, 학교에서의 진로지도(진로교육) 방법, 진로지도(진로교육) 관련 제언 고찰

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 진로와 진로계획
1. 진로 의사결정과 진로계획
2. 진로계획의 필요성
3. 진로계획의 목표
4. 진로계획 수립의 기본원리
1) 개인의 특성을 존중한다
2) 내면적 가치를 존중한다
3) 사회적 규범을 준수한다
4) 스스로 설계한다
5) 단계별로 계획을 수립한다
6) 다양한 정보를 토대로 한다
5. 진로에 대한 합리적 의사결정

Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 개념

Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성

Ⅴ. 가정에서의 진로지로(진로교육) 방법
1. 자녀의 성장 시기에 맞추어 적절한 부모의 역할을 수행한다
1) 유치원-초등학교 시기
2) 중학교 시기
3) 고등학교 시기
2. 일(직업)에 대한 부모의 긍정적인 자세가 요구된다
3. 가정을 진로교육의 장으로 활용하도록 한다
4. 자녀와의 상호작용을 함에 있어 진로지도의 측면을 강조한다

Ⅵ. 학교에서의 진로지도(진로교육) 방법
1. 교과학습을 통한 진로지도
2. 학급관리를 통한 진로지도
3. 학교행사를 통한 진로지도

Ⅶ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

진로란 사람이 살아가는 과정에서 수행하는 직업적인 일, 취미활동, 가정생활 등을 포함하는 넓은 개념이다. 즉 진로란 한 개인이 그의 일생을 통해 수행하게 되는 일의 총체 또는 개인이 일생동안 참여하는 일과 여가 활동의 연속적 과정을 포함하는 생활양식을 뜻하는 개념이다.
따라서 사회 구성원이 개인의 생산적인 성원으로서 사회에 봉사하고 나아가 자아를 실현시키기 위해서는 무엇보다도 자기 적성에 맞는 직업을 선택하고 그에 맞는 능력을 잘 가꾸어 나가도록 하기 위해서는 적절한 진로지도가 필요하다. 진로교육은 학생들이 행복한 개인으로서 삶을 위해 자신의 잠재적 가능성을 토대로 적성과 능력에 맞는, 그리고 흥미 있는 일의 분야를 선택하고 잘 가꾸어 나갈 수 있도록 도와주는 교육활동 이다. 그러므로 진로교육은 학생 개개인의 흥미와 적성, 능력과 의욕, 인성 포부, 환경에 알맞은 진학 및 직업 과정을 진로의 인식, 탐색, 선택, 계획, 준비 등의 과정을 통하여 적응하도록 해주고 자신의 잠재력을 발휘하여 행복한 인생을 누리도록 도와주는 조직적이고 체계적인 교육활동 프로그램인 것이다.
이와 같이 진로교육은 생산적 사회 성원으로서 그리고 행복한 개인으로서 삶을 영위할 수 있도록 돕는 교육과정이며 진학 및 직업지도를 포함하는 진로지도의 상위개념이다. 따라서 진로교육이란 개인의 생애 전반에 걸쳐 계속되는 일련의 학습과정으로서 정규 교육체제 안에서 의도적, 체계적, 계획적인 교육과정 내의 모든 도와주는 활동과 비정규 교육 체제에서 이루어지는 자기 주도적인 관점에서의 계속되는 자기개발을 지원하는 모든 활동을 포함하며 진로교육의 궁극적 목적은 개인의 진로개발의 지원이다. 학교에서의 진로지도는 진로교육의 결과로 터득된 것을 기초로 하여 보람된 직업을 가지고 자기 실현을 이룰 수 있도록 지원하는 조직적이고 체계적인 교육프로그램이라고 할 수 있다.
대체로 고등학교에서는 학생 자신의 노력 여하에 따라 진학 또는 취업을 할 수 있게 되는데 그것은 개인적 능력, 적성, 흥미, 인성, 경제적 여건, 직업적 열망, 학부모의 기대와 영향, 담임교사의 의견, 교과 담임교사의 영향 등 여러 요인을 고려해서 자신의 진로 탐색과 아울러 취업의 준비를 해야 하며 이렇게 장래에 전개될 여러 가지 복잡한 과제들이 학생들에게는 커다란 고민과 불안, 갈등의 마음을 지니게 되어 진로에 대한 관심이 그 어느 시기보다도 크게 작용하고 있으므로 오늘날처럼 진로교육이 절실히 요구되는 때도 없었다.

참고 자료

- 강무섭·박영숙(1984), 학생의 진로결정 과정 분석, 서울: 한국교육개발원
- 김충기(1986), 진로계획과 진로지도, 배영사
- 김봉환(2003), 학교진로상담, 학지사
- 백계선(1996), 진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구, 조선대학교 대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람
- 서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
- 이정근(1988), 진로지도의 실제, 서울: 성원사