과학과 교수학습과정안 4. 물의 순환과 날씨 변화3학년-2

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과학과 교수학습과정안 4. 물의 순환과 날씨 변화3학년-2

본문내용

•현재 일기예보가 자주 틀리는 이유 생각하게 하기

•일기 예보의 과정을 통해 예측율이 낮은 원인을 찾아보게 하기

•일기예보의 정확성을 높이기 위해 필요한 것을 토의하도록 지시

•모둠별로 발표하도록 지시

•여러가지 방법 중 자전거타기가 일기예보에 영향을 미치는 요인 생각하게 하기

•기상 실황 정보가 부정확
•자료를 처리하는 능력 부족
•예보 분석 자료에서 분석하는 능력이 미흡
•지구온난화로 예측력이 부정확

•모둠별로 여러 가지 해결방안을 생각해보고 의견나누기

•모둠별로 발표

참고 자료

없음

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