초등영어과 본시 교수-학습 과정안

소개글

초등영어과 본시 교수-학습 과정안

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 지도 목표
3. 의사소통 기능 및 언어규칙
4. 어휘
5. 단원의 지도 계획
6. 지도 및 평가상의 유의점
7. 본시 지도의 실제

본문내용

Ⅰ. 단 원 : 8. What Will You Do This Summer?

1. 단원의 개관
학교 생활 중에서 방학은 학생들에게 최고의 선물이다. 자신만의 개성과 소질에 따라 평소에 하고 싶었던 일들을 할 수 있기 때문이다. 이 단원에서는 여름 방학을 배경으로 미래에 대한 표현을 배우도록 한다.
2. 단원의 지도 목표
(1) 듣 기 : 미래에 하고 싶은 일에 대한 말을 듣고 이해한다.
(2) 말하기 : 미래에 하고 싶은 일에 대하여 묻고 대답하는 말을 한다.
(3) 읽 기 : 미래에 대한 문장을 읽는다.
(4) 쓰 기 : 미래에 대한 문장을 쓴다.
3. 의사소통 기능 및 언어규칙
(1) 의사소통 기능 : 계 획
◎ What will you do? ◎ I will ～ ～ .
(2) 언어 규칙 : ◎ What will _______? ◎ I will ____.
4. 어휘 : grandmother, Mt. read, ride, trip, visit, play

6. 지도 및 평가상의 유의점
(1) 여름 방학 계획을 영어로 표현하게 하는 것이므로 교재에 나와있지 않은 어휘는 함께 사전을 찾아서 알아낼 수 있도록 한다.
(2) 평가는 실제로 자연스러운 의사소통 활동인 놀이나 활동 주에 실시한다.

참고 자료

없음