[체육] 체육 수업에 필요한 교사 지식

소개글

[체육] 체육 수업에 필요한 교사 지식

목차

체육 수업에 필요한 교사 지식
1. Shulman의 교사 지식
2. 체육 수업 모형의 11가지 기초 지식
3. 전문 체육 교사로 성장하기
∎참고문헌∎

본문내용

체육 수업에 필요한 교사 지식
1. Shulman의 교사 지식
『Shulman(1986)은 교사 지식의 본질에 대한 연구가 소홀했음을 지적하면서 수업에서 교사가 만들어내는 독특한 형태의 내용 지식으로 수업방법지식(pedagogical content knowledge, PCK) 개념을 만들어냈다. 그가 제시하는 수업방법지식의 개념은, 교수가능성에 가장 적합한 내용 지식의 특수한 형태라고 할 수 있다. 즉, 교사가 수업에서 사용하는 내용지식, 교육과정 지식, 학습자에 대한 지식, 그리고 교수 환경에 대한 지식 등을 포함하여 수업방법지식의 형성 과정을 중시한다.』ⓐ
① 내용지식 : 가르칠 교과내용에 대한 지식
② 지도방법 지식 : 모든 교과에 적용되는 지도법에 대한 지식
③ 수업방법 지식 : 특정 학생에게 어느 교과나 주제를 특정한 상황에서 지도할 수 있는 방 법에 대한 지식
④ 교육과정 지식 : 각 학년의 발달 단계에 적합한 내용과 프로그램에 대한 지식
⑤ 교육환경 지식 : 수업 환경에 영향을 미치는 지식
⑥ 학습자와 학습자 특성 지식 : 수업에 영향을 미치는 학습자에 관한 지식
⑦ 교육목적 지식 : 목적, 목표 및 교육시스템의 구조에 관한 지식
교사들은 위의 각 범주에서 3가지 다른 수준의 지식, 명제적 지식, 절차적 지식, 상황적 지식을 알고 있어야 한다.
• 명제적 지식은 교사가 구두나 문서로 표현할 수 있는 지식을 말한다. 즉, 효과적인 체육 수업에 필요한 여러 가지 내용을 `아는 것`을 뜻한다.
• 절차적 지식은 교사가 실제로 수업 전․중․후에 적용할 수 있는 지식을 말한다. 다시 말하 면, 수업관리와 학생의 학습을 촉진 할 수 있는 방법으로 명제적 지식을 활용할 수 있는 능력을 말한다.
• 상황적 지식은 교사가 특수한 상황에서 적절한 의사결정을 언제, 왜 해야 하는지에 관해 교사에게 정보를 제공한다.
‣ex) 교육과정 지식

참고 자료

1. ⓐ 네이버 인터넷 서핑
2. 체육수업모형 대한미디어 2003년 유 정애 외 8명
3. 전공체육 VZONE 체육과 교육학 기초편 (학원교재)
4. 전공체육 VZONE 체육과 교육학 심화편 (학원교재)