미국의 교육과정과 학기제 및 학사일정

소개글

미국의 교육과정과 학기제 및 학사일정에 관한 리포트입니다^^

목차

1. 미국 교육과정의 운영체제와 성격

3. 미국 교육과정의 편성 및 운영

4. 미국의 학기제와 학사 일정

- 참고문헌-

<자료>

본문내용

1. 미국 교육과정의 운영체제와 성격
교육과정을 편성함에 있어 주 정부 수준에서는 전체적인 틀만 결정하고 각 학교에서는 주 정부에서 제시하는 분명한 성취기준을 토대로 학교의 특성에 따라 자율적으로 학교 교육과정을 편성 운영한다. 학교 교육과정의 질 관리는 학생 평가 체제에 따라 이루어진다.
예를 들면, 주의 교육과정 통제 방식은 주 정부에서 초등학교에서 가르쳐야할 교과목과 고등학교 졸업에 필요한 과목 등을 제시하고 고교 졸업 시행을 시행한다. 이에 따라 학교는 주 정부에서 제시한 지침에 맞는 과목을 개설하게 되고, 학생들이 주 정부에서 시행하는 시험 준비를 할 수 있도록 교육과정을 만들게 된다.
그러나 최근 미국에는 국가 수준에서의 교육 성취 기준 개발 및 기준의 현장 적용을 통해 국가 교육의 질을 관리하려는 방향으로 나아가고 있어 미 연방 정부가 간접적으로 점점 개입하고 있다.
가. 미국 교육과정의 운영체제
1) 총론
가) 연방정부 수준 : 국가 기준
국가 기준에서에서 포함하고 있는 것으로는 교수 기준, 교사 전문성 개발 기준, 평 가 기준, 내용 기준, 교육프로그램 기준, 교육 체제 기준이 있다.
나) 주 수준 :주 내용 기준과 교육과정 체제
주의 내용 기준은 가르쳐야 할 것을 기술하고 있다. 주

참고 자료

경상남도 교육청, 세계 각국의 교육과정 : 총론 비교, 교육인적자원부 경상남도교육청, 2008
소경희, 교육과정ㆍ평가 국제비교 연구(Ⅱ), 한국교육과정평가원, 2000
정미선, 세계인을 키우는 힘 미국 초등학교 1,2권, (주)이지북스, 2006