라이겔루스의 정교화 이론 요약

소개글

라이겔루스의 정교화 이론을 요약한 것입니다.

목차

◈ Glaser의 교수과정 모형 ◈
1. 생애 및 업적
2. 정교화 이론의 개관

본문내용

◈ Glaser의 교수과정 모형 ◈

1. 생애 및 업적
-1969년 미국 하버드 대학에서 경제학 학사 취득
-1977년 브리검 영 대학에서 교수심리학 박사학위 취득
-대학원 입학 전 3년간 중등교사경력을 쌓음(교육에 대한 문제의식을 키움)
-시라큐스 대학 교수재직
-현재 미국 인디애나대학교 교수체제공학과 교수로 재직 중
-1983년 Instructional-design theories and models 발간
: 60, 70년대에 나타난 이론 개괄
-1999년 Instructional-design theories and models 발간
: 그 이후에 나타난 교수설계이론의 새로운 변화에 대해 다룸
-최근에는 21세기 정보화 사회에 맞는 학교의 체제적 변화(systemic change)에 관심 가짐


2. 정교화 이론의 개관
-정교화 이론 : 가장 일반적이면서도 쉽고 기본적인 ‘개요’를 가르친 뒤, 점차 이보다 더 상세하고 어려운 내용을 가르쳐 나가는 것(거시적 이론)

1) 줌렌즈의 비유
-줌렌즈(zoom lens)의 비유 : 정교화 이론을 이용해 과제를 학습하는 과정을 비유한 것
: 전체적인 모습을 관찰함으로써 각 부분들이 서로 어떠한 관계를 형성하는 지 파악한 후, 각 부분별로 확대해 들어가 세부 사항들을 관찰하는 것
-정수(epitome) : 전체를 광각으로 보기에 해당하는 개요(요약이 아닌 개요의 특수한 형태로 정수라고 부름)로 출발함

2) 전략요소
(1) 정교적 계열화(elaborative sequence)
-단순한 것에서부터 출발해 점점 복잡한 내용을 제시하는 단순-복잡 계열의 한 형태
-학습내용을 요약(summarize)하기 보다는 정수화(epitomize)한다는 것
: 요약한다는 것-배울 내용 중 모든 주요 부분을 포괄적이고, 추상적이고, 암기할 수 있는 수준으로 제시하는 것
: 정수화-배울 내용을 대표할 만한 몇 개의 가장 쉽고, 기본이 되는 내용을 응용의 단계까지 가르치는 것
-정수화 는 학습내용의 유형인 개념, 절차, 원리 중 하나를 선택해서 이뤄지게 됨
(지식의 구조와 밀접한 관계를 가짐)

참고 자료

없음