뇌졸증환자 간호과정

소개글

뇌졸증환자의 간호과정입니다.

목차

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본문내용

1. 신체적 장애와 관련된 의사소통장애
1) 주관적 근거 : “예, 아.”(구술적 의사소통을 드물게 사용함)
2) 객관적 근거 : 정씨는 기관절개관을 가지고 있고, 마비성 구음장애가 있다.
뇌졸중이 있는 정씨는 평소 의식은 명료하지만 간헐적으로 혼돈상태이다.
3) 간호목표 & 간호계획
① 환자는 적절한 자극을 알아채고, 인지하고 처리할 수 있다.
· 관련된 자극을 식별하고 집중하도록 환자를 가르친다.
· 그릇된 자극을 감소시킨다.
· 스트레스 감소법을 가르친다.
· 환자의 자존감을 증가시킨다.
· 자극을 증가시키기 위하여 환경을 조절한다.
· T-cannula 유지상태에서의 대화방법을 교육한다.
② 환자는 조화된 언어적, 비언어적 소통을 통해 적절한 메시지를 전달한다.
· 효과적인 의사소통 기술 사용법을 시범보이고, 교육하고 지지해 준다.
· 환자의 언어적, 비언어적 행동 사이의 불일치를 지적한다.
· 적절한 감정의 표현을 시범을 보이고, 이를 권한다.
③ 환자는 송환을 주고받을 수 있다.
· 송환을 사용하려는 환자의 노력을 돕는다.
· 효과적인 의사소통기술을 사용하고 의사소통을 평가 할 수 있는 역할극을 실시한다.

참고 자료

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