몬테소리 ppt

소개글

몬테소리 파워포인트 자료입니다.
여러가지 참고서를 토대로 정리한 내용입니다.

몬테소리 프로그램에 대해 깔끔하게 정리했고,
또한 시간과 심혈을 기울여 디자인했습니다.
물론 애니메이션도 넣었습니다.

몬테소리 프로그램에 대해 알고자하는 전공자분들에게 도움이 되고자
제작했으니 이용해주세요^^

앞으로 종종 다른 프로그램들에 대해서도 올릴 예정입니다

목차

1. 몬테소리
2. 유아관 및 발달관
3. 교육원리
4. 교육목표
5. 교육내용
6. 교육방법
7. 교사의 역할
* 참고문헌

본문내용

이탈리아 출신의 자유주의 교육 사상가인 몬테소리는 1970년 로마에 빈민 자제를 대상으로 하는 “아동의 집”을 창설하고 몬테소리 놀잇감을 이용하여 교육 활동을 전개하였다. 감각에 있으므로 유아교육은 감각 훈련에 의해서 이루어져야 한다는 감각 훈련의 원리를 말하였다 또한 근본 원리는 자유주의적 분위기가 정리된 환경 감각 교육의 중시에 있으며 7-11세까지는 고등 몬테소리법을 창출 적용하였다 .
1
마리아 몬테소리
2
유아관 및 발달관
몬테소리는 인간발달의 각 단계를 변화기와 안정기로 나누고, 이러한 변화기와 안정기가 반복되는 연속적 과정이 바로 발달이라 하였다.
성인기
청소년기
아동기
영아기
감각 탐구의 단계로서, 감각을 통해 자신을 둘러싸고 있는 환경, 언어 및 문화를 흡수함으로써 자신의 지식을 구성한다. 유아기는 다시 무의식적 흡수기와 의식적 흡수기(3~6세)로 나눌 수 있다.
개념 탐구의 단계로서, 발달시키고,
자신의 지식을 적용하여 새로운 발견을 거듭하여, 자신의 세계를 더욱 확장해 나아간다.
인간 탐구의 단계로서, 사회 속에서의 자신의 위치를 이해하고 자신
이 사회에 기여할 수 있는 바가 무엇인지를 찾는다.
전문 탐구의 단계로서, 우주적 소명에 기여할 자신의 특정 분야를 찾는다.
2
유아관 및 발달관
몬테소리는 영유아를 성인과는 전혀 다른 고유의 발달 특성과 세계를 갖고 있는 독특한 존재로 인식하였으며, 영유아를 환경 속에서 성장하는 ‘정신적 태아’로 간주하였다. 따라서 신체적 태아가 어머니의 태내에서 성장하여 하나의 인간으로 태어나듯 갓난아기가 자라서 하나의 사회적인 인간으로 거듭 태어나려면, 을 갖춘 외적 환경의 보호를 받아야 한다고 보았다.
3
몬테소리프로그램의 원리
유아에 대한 존중
흡수정신
민감기
자동교육
준비된 환경
3
몬테소리프로그램의 원리
몬테소리 프로그램의 핵심 원칙은 독특하고 개별화된 존재로서의 유아를 있는 그대로 존중하는 것이다. 몬테소리 프로그램에서 교사와 부모는 적절한 방법으로 일상생활의 전 과정에서 이루어지는 유아의 선택을 존중한다. 로 일하고 학습할 수 있는 능력을 기르도록 유아의 독립심을 격려하고 촉진하며, 자율적으로 작업하고자 하는 욕구와 자기 조절에 대한 욕구를 존중한다.
유아에 대한 존중
3
몬테소리프로그램의 원리
흡수정신이란 영유아가 환경으로부터 무의식적으로 정보를 받아들여 학습할 수 있다는 개념이다. 유아는 내부의 마음에 잠재해 있는 정신능력으로 주위의 환경으로부터 다양한 정보와 자극을 받아들여 스스로 경험하면서 학습한다. 몬테소리에인 단계로 발달한다.
흡수정신

참고 자료

영유아교육과정(공동체/이기숙외/2008)
유아교육학개론(학지사 / 신옥순/ 2008)
영유아교육 프로그램(문음사/김숙자 외/2001)
몬테소리 교육의 이론과 실제1,2 (양서원/ 임승렬 외/2004)