에릭슨의 발달단계와 나의 발달단계
- 최초 등록일
- 2009.09.04
- 최종 저작일
- 2009.07
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소개글
에릭슨의 발달단계를 분석하고 그에 따른 나의 발달단계를 서술한다. 이를 통해 유아의 특성은 물론 나를 분석하고 연구한다.
목차
▶ 태내기 (0-10개월)
(1) 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감 - 출생~1세
▶ 나의 경험
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의 - 1~3세
▶ 나의 경험
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감 - 3~5세
▶ 나의 경험
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감 - 5~12세
▶ 나의 경험
(5) 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미 - 청소년기
▶ 나의 경험
(6) 6단계 : 친밀성 대 고립 - 청년기
▶ 나의 경험과 바램
본문내용
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의 - 1~3세
이 시기의 유아는 여러 개의 상반되는 충동 사이에서 스스로 선택을 하고자 하게 되며, 이러한 과정을 통하여 자신의 의지를 나타내고자 한다고 에릭슨은 말한다. 즉 자율성을 가지려고 한다는 것이다. 이 단계의 유아는 근육발달로 인하여 대소변의 통제가 가능하게 되며, 자기 발로 서서 걷게 되면서부터 자기 주위를 혼자서 열심히 탐색하게 되고, 음식도 남의 도움을 받지 않고 자신의 힘으로 먹으려고 한다. 이러한 자율성은 그들의 언어에서도 나타나는데, 예를 들어 <나>, <내 것>등의 말을 자주 반복하여 사용하며, 특히 (안 해 !)라는 말을 씀으로써 자기주장을 표현한다. 이와 같이, 유아가 자신의 의지대로 행동하려고 하게 되면, 사회는 부모를 통하여, 유아로 하여금 사회적으로 적합한 행동을 하도록 훈련시키게 된다.
이러한 과정에서 유아가 사회의 기대나 압력을 알게 된다. 만일 이때 용변훈련에서 실수를 한다든지, 걷기, 뛰기 같은 신체적 통제나 자기기술이 충분히 발달하지 못해서 사회적 기대에 적합한 행동을 원활하게 수행하지 못하면 수치심과 회의감을 갖게 된다. 수치심이란 자신이 타인들의 눈에 좋게 보이지 않는다고 생각할 때 갖는 느낌이다. 회의감은 자신이 강한 존재가 아니며, 결국은 타인들에 의해서 자기가 통제 받는다는 것을 느끼게 되면서 나타나게 된다고 한다.
▶ 나의 경험
돌이 될 때까지 모유 수유를 받은 나는 천천히 이유식을 하기 시작했다. 큰 이모 댁이 식육점
참고 자료
김춘경(2004) 아동상담, 서울: 학지사
김청자 정진선(2006), 아동상담심리, 서울: 태영출판사
윤운성, 김홍운(2000), 생활지도와 상담. 서울