Eric Bern의 교류분석

소개글

Eric Bern의 연구 활동 및 교류분석의 기본 개념을 정리한 보고서

목차

Ⅰ. Eric Bern의 연구 활동 및 교류분석의 기본 개념
1. 에릭 번의 생애
2. 발달단계
3. 인간관
Ⅱ. 성격이론(구조와 기능)
1. 자아상태(구조분석)
2. 자아상태의 오염과 배제
Ⅲ 교류의 패턴과 STROKE(인정자극)
Ⅳ 게임 및 각본
Ⅴ 인생에 대한 기본적 태도
Ⅵ 결론

본문내용

Ⅰ. Eric Bern의 연구 활동 및 교류분석의 기본 개념

1. 에릭 번의 생애

교류분석(TA)의 창안자 에릭 번은 1910년 5월 10일 캐나다 몬트리올에서 의사인 아버지 데이빗 번스타인(David Hillel Bernstein)과 저술가인 어머니 사라 번스타인(Sarah Gorden Bernstein)슬하의 남매 중 둘째로 태어났다. 평소 그는 아버지를 자랑스럽게 여겼으며 커서 아버지 직업을 계승하려고 결심했다. 부모가 모두 맥길대학교(McGill University)출신이며 9살 때 아버지가 세상을 떠난 후 25세에 맥길대학교 의과대학을 졸업하고 의사가 되었다. 1936년에 예일대학교 의과대학 정신과에서 레지던트로 근무하기 위해 미국으로 와서 의과대학 소속 뉴욕 시몬병원에서 정신의학 훈련을 받았다. 1939년 미국시민권을 받으면서 본명인 에릭 레오나드 번스타인(Eric Leonard Bernstein)이라는 이름을 에릭 번(Eric Berne)으로 개명했다.
1941년 뉴욕정신분석연구원(New York Psychoanalytic Institute)의 페던(Paul Federn)밑에서 정신분석학자로서 훈련을 받아 정신의학과 정신분석에 대한 분석 및 비판적 사고능력을 길렀으며, 이 때 첫 저서인 「행동에 있어서 마음」(The Mind in Action)을 펴냈다.
1943년에서 1946년 사이는 군의관으로서 2차 대전에 참가하여 집단치료의 경험을 쌓게 되었다. 1947년에는 성격발달이론가 에릭슨(Erik Erikson)의 밑에서 훈련을 받으면서 샌프란시스코 정신분석연구원에 근무했다. 이 시기에는 환자치료에 전념하면서 보다 효과적인 집단치료방법을 모색했다. 그는 치료자가 보다 능동적으로 환자에 접근하는 치료방법을 주장했는데 이 같은 신념과 태도로 인하여 정통 정신분석학자들은 그를 정신분석학의 일탈자로 간주하게되었다. 이 때문에 1956년 샌프란시스코 정신분석학회로부터 아직 미숙하다는 이유로 회원자격을 얻지 못했다.

참고 자료

스기다 미네야스 (2007) 「교류분석」, 서울:민지사
김규수, 류태보 (2001) 「교류분석치료」, 서울:형설출판사
김종호 (2004) “교류분석에 관한 이론적 고찰” 대구대학교 학술논문
김경화 (2003) “상호교류분석이론에 기초한 부모교육이 어머니의 심리적 자세․자아개념 및 유아의 자아개념에 미치는 영향” 중앙대학교 박사학위 청구논문