자율형 사립고등학교에 관한 보고서

소개글

자율형 사립고등학교에 관한 보고서

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론1-자율형 사립고등학교란 무엇인가?
1. 차터스쿨의 현실과 자율형 사립고등학교와의 관계
2. 자율형 사립고등학교의 진행방향
3. 자율형 사립고등학교와 자립형 사립고등학교의 차이점

Ⅲ. 본론2-자율형 사립고등학교 확대와 관련한 주요 쟁점

Ⅳ. 본론3-쟁점사항에 대한 양측의 입장과 논리
1. 자율형 사립고등학교 확대에 찬성하는 입장
2. 자율형 사립고등학교 확대에 반대하는 입장

Ⅴ. 결론-자율형 사립고등학교 확대에 대한 나의 입장
1. 자사고 확대에 반대를 표하는 입장에서
나의 입장에 대해 지적하는 문제에 대한 반론
2. 자사고 확대에 반대를 표하는 입장의
핵심 주장에 대한 문제제기와 지적

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론1-자율형 사립고등학교란 무엇인가?

1. 차터스쿨의 현실과 자율형 사립고등학교와의 관계

도대체 자율형 사립고등학교가 무엇이길래 한국판 차터스쿨이라는 이름을 얻게 되었을까? 미국의 `교육개혁센터(The Center for Education Reform)`라는 민영 기관은 차터스쿨에 대해 "교사·학부모 및 시민사회 지도자들이 기획한 혁신적인 공립학교로서, 선택권을 보장하며 교육 결과에 책임을 지게 할 수 있고, 기존의 공립학교와 달리 각종 규제와 법률에 얽매이지 않는다는 장점이 있다"고 말한다. 다시 말해 이념형적인(실제로는 존재하지 않는) 자본주의 시장에서와 마찬가지로 사람들이 자유로운 선택을 하며 정부의 규제를 받지 않고 오직 수요와 공급이라는 시장 원리에 의해서만 모든 것이 `자연스럽게` 돌아간다는 주장을 펼치고 있는 것이다. 그런데 어떤 주에서는 정부 지원금이 학교 로 직접 전달되고, 어떤 주에서는 학부모에게 수업료 증서 를 지급하여 아무데나 원하는 학교에 가서 증서를 내고 등록하게 하기는 차터스쿨의 형태로 볼 때, 차터스쿨은 사 실상 공사립의 구분이 애매모호한 학교라고 할 수 있다. 이와 같은 차터스쿨이 미국에서는 어떤 결과를 낳았을까?
▲ 차터스쿨 광고판
http://www.illinoisloop.org/charter.html

차터스쿨의 결과는 매우 대조적이다.
일반 공립학교처럼 학비가 무료(지방 자치 단체가 재정 지원)인 차터스쿨은 약속한 일정 수준의 학업 성취도만 유지하는 한, 교육구나 지방 자치 단체의 간섭에서부터 해방된다. ‘학업 향상을 책임지는 대신, 자율이 보장된’ 셈이다. 학기 일정, 교육의 강조점, 교과목 편성 등에서 규제받지 않는 ‘소비자 중심’의 학교를 만든 것이다. 미국 코네티컷주 브리지포트시의 한 낡은 건물 5층에 세들어 있는 ‘브리지 아카데미’가 바로 이런 경우에 해당한다. 반면 또 다른 경우는 어떠할까? 현재 미국에는 차터스쿨이 4000여 개, 재학생이 100만 명 정도 있다. 오하이오에서는 1997년에 처음 차터스쿨의 허가가 나왔고, 2007년까지 352

참고 자료

- 자율형사립고, 지덕체 교육에도 힘써야… 김철영의 글로벌 진학 칼럼

- 대안 학교로서의 미국 특설 허가 학교(Charter School) 디지털 조선일보 / 1999-10-16

- 자율형 사립고 어떻게 운영되나… 조선일보 / 연합뉴스 / 2008-10-01

- 자율형 사립고 이르면 2010년 개교… 조선일보 / 안석배기자 / 2008-10-01

- 자율형 사립고, 교육 경쟁력 키우는 계기가 될 것
오영세 / 2008 / 지방자치. 통권233호(2008년 2월) / pp.114-115 / 미래한국재단

- 자사고 100개? 미국 `차터스쿨`은 실패했는데… 오마이뉴스 / 인터넷 기사