[문학텍스트][문학텍스트 의의][문학텍스트 중요성][문학텍스트 역할][문학텍스트와 교육][문학텍스트 평가]문학텍스트의 의의, 문학텍스트의 중요성, 문학텍스트의 역할, 문학텍스트와 교육, 문학텍스트의 평가

소개글

문학텍스트의 의의, 문학텍스트의 중요성, 문학텍스트의 역할, 문학텍스트와 교육, 문학텍스트의 평가 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 문학텍스트의 의의

Ⅲ. 문학텍스트의 중요성

Ⅳ. 문학텍스트의 역할

Ⅴ. 문학텍스트와 교육

Ⅵ. 문학텍스트의 평가

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
대화는 커뮤니케이션의 기본 형식이다. 보통 대화에 참여하는 사람들은 앞사람의 말을 의식적으로든 무의식적으로든 반복하여 생각해보지 않고서는 대화할 수 없다. 대화란 늘 선행자의 말을 의식하면서 자기의 생각이나 뜻을 덧붙인 말로 대답을 한다. 작가들 역시 글을 쓸 때 선배 작가들의 글로부터 자유로울 수 없다. 의식적이든 무의식적이든 그들의 기억 속에 이미 선배 작가들의 글이 남아 있다. 기억의 망 속에서 이미 모방과 변주의 문제는 잉태되고 있는 것이다. 최근의 포스트모던적 관점에서 이야기되는 작가들의 모방과 변주의 문제는 기억의 문제에서 자유롭지 못한 인간의 한계성을 솔직히 고백하는 말이기도 하다. 모든 말과 글과 텍스트는 관계와 관계의 망을 이루며 새로운 의미의 말과 글과 텍스트를 창출한다. 하나의 씨알이 죽어 무수한 씨알을 만들어 내듯이, 하나의 말 역시 모방과 변주를 통해 무수한 말을 만들어 낸다. 결국 말의 특성은 유사하게 문학의 특성으로 이어진다. 예나 지금이나 시공간을 초월하여 텍스트와 텍스트의 만남과 대화는 계속되고 있다. 한 편의 문학 텍스트에는 의식적이든 무의식적이든 작가가 앞 시대의 문화와 문학에서 받은 영향들이 내재한다. 작가들은 타자의 텍스트 속에서 여러 음성을 찾아내 끊임없이 타자와의 대화를 넓혀감으로써 삶의 새로운 차원을 발견한다. 사실 분신 테마는 텍스트의 이론과 실제를 설명하기 위한 방편에서 만들어진 작은 예이다. 사실 두 문화 집단이 주고받아 온 대화의 지평이 너무 광대하기 때문에 분신 문제는 지엽적인 문제에 불과 하다. 낭만주의와 슬라브주의, 성장소설의 문제, 유토피아 소설의 문제, 사회주의 리얼리즘의 문제 등 자주 거론되는 거대 화두만 해도 끝이 없다. 무수한 작가들의 만남과 대화를 통해 이루어지는 문학의 모방과 변주에 대한 문제는 문학의 발전 문제로 이어진다. 특히 세계문학사에서 문학의 구심력과 원심력이 되어 최고의 문학으로 설 수 있었던 것은 서로의 대화를 통해 관계의 망을 확립하고 자기 문학의 정체성을 찾아갔기 때문이다. 우리는 앞으로 세계 문학사에서 큰 자리를 차지하고 있는 두 나라 지성의 대화를 더 깊이 천착해 볼 필요가 있다.

참고 자료

고영근(1999), 텍스트 이론-언어문학통합론의 이론과 실제, 아르케
고영근(1990), 텍스트 이론과 국어통사론 연구의 방향, 배달말 제15집
김혜정(2002), 텍스트 이해와 과정과 전략에 관한 연구, 서울대 박사학위 논문
김봉순(1996), 텍스트 의미 구조의 표지 연구, 서울대 박사학위 논문
김용도(1996), 텍스트 결속이론 부산외대 출판부
김정자(1992), 쓰기 평가 방법 연구, 석사학위 논문, 서울: 서울대
이은희(2000), 텍스트언어학과 국어교육 서울대 출판부