진로발달이론

소개글

교육학-진로발달론

목차

관점에 따른 진로이론 분류방식
1. Ginzberg의 발달이론
2. Super의 발달이론
2. Super의 생애진로무지개
3. Tiedeman과 O’hara의 발달이론
4. Tuckman의 발달이론
5. Gottfredson의 직업포부발달이론
6. 최근 진로이론(1990년대)
7. 개인별 생애진로무지개 그리기

본문내용

Super의 발달이론
진로발달은 인간의 전생애에 걸쳐서 이루어지고 변화되는 것
직업선택은 타협의 과정이며 타협과 선택이 상호작용하는 일련의 적응과정
발달을 개인과 환경과의 상호작용에 따른 결과와 같이 개인과 환경과의 상호작용에 의한 적응과정

Communication-Analysis- Synthesis-Valuing-Execution
- 의사소통 : 내적/외적 신호를 부호화하여 의문점으로 보내는 것
“ 지금 이순간 나는 내 직업선택을 어떻게 생각하고 무엇을 느끼고 있는가?” 그리고 “직업상담의 결과에서 무엇을 얻고자 하는가?”
- 분석 : 문제의 원인을 명확히 하고 문제요소들 간의 관계를 개념적 구조 내에 위치시키는 단계
“ 나의 현재 미결정 상태와 내가 원하는 결정상태의 차이는 무엇이 원인인가?”
- 통합 : 정밀화, 구체화 과정을 통해 가능한 행동코스가 구성됨
“그 차이를 줄이거나 없애기 위해 내가 할 수 있는 행동코스는 어떤 것인가?”
- 가치평가 : 자신의 가치체계에 따라 실행가능한 행동코스 각각을 평가하여 우선순위를 부여함. ” 어떤 행동코스를 선택하는 것이 나 자신과 내 주변사람들과 사회를 위한 최선을 길일까?”
- 실행 : 수단-목표분석을 통째 최초선택을 실행하기 위한 계획과 전략을 구상함
“ 나의 최초선택을 어떻게 행동계획으로 바꿀 수 있을까?”

참고 자료

없음