자아존중감을 높이기 위한 교사 및 부모의 역할

소개글

자아 존중감의 개념 및 자아존중감을 높이기 위한
교사, 부모, 스스로의 역할에 대하여.

목차

Ⅰ. 자아에 대한 개념 및 정의
1. 자아에 대한 정의
2. 자아인지의 발달
Ⅱ. 자아존중감의 개념 및 중요성
1. 자아존중감
2. 자아존중감의 영향
3. 자아존중감의 중요성
4. 자아존중감이 높은 유아 VS 자아존중감이 낮은 유아
Ⅲ. 자아 존중감을 높이기 위한 노력
1. 부모의 교육
2. 교사의 교육
3. 자아 존중감을 기르기 위한 자신의 노력
Ⅲ. 자아 존중감에 대한 조사를 마치며

본문내용

Ⅰ. 자아에 대한 개념 및 정의

자아개념은 유아기에 형성되어 일생동안 인간 행동에 지속적으로 영향을 미치게 된다. 즉 개인이 자신에 대해 가지고 있는 자아 개념은 개인의 행동에 많은 영향을 줄 뿐만 아니라, 그 어느 영역보다도 성격과 정신 건강에 직접적인 영향을 주는 중요한 개념이다. 인생 초기에 어떤 사회적 경험을 하느냐가 자아 개념 형성에 지속적인 영향을 주므로 긍정적인 자아 개념과 자아 존중감을 갖도록 도와주는 것은 매우 중요하다.

1. 자아에 대한 정의
자아개념은 자기, 자아, 자아지식, 자아 동일성, 자기이해, 자아상 등으로 혼용되기도 하는데 일반적으로 자신의 특성이나 신체, 외모, 행동경향, 정서능력, 흥미 등에 대해 느끼는 생각, 관념, 태도, 신념이라고 정의할 수 있다. 다시 말해 자아개념이란 자신의 전체에 대해 본인이 갖게 되는 상세하고 개인적인 평가라고 볼 수 있는 것이다.

2. 자아인지의 발달

(1) 자아인지의 개념과 형성과정
☺ 자아인지란?
자신의 내재적 특성에 대한 이해를 의미한다. 흔히 자아인지는 “자기지식” 또는 “자아인식”으로 지칭되기도 한다.

☺ Neisser
① 생태적 자기
유아가 자신을 둘러싼 물리적 환경에 적응해나가는 효율성에 의해 형성된다.(ex: 유아가 물에 빠지지 않고 돌다리를 잘 건너뛰는 것)
② 대인간 자기
사회적 상황에서 타인이 자신에게 주는 반응이나 정보에 대한 지각을 통해 형성된다.(ex: 아기가 옹알이할 때 웃으면서 반응하는 어머니를 통해 유아들은 어릴 때부터 긍정적인 대인간 자기지각이 가능하게 된다.)

참고 자료

이윤옥(1998), “유아의 자아존중감 향상을 위한 교육프로그램 개발“
유청옥(1987), “유아의 자아존중감 향상을 위한 교수방법”
박찬옥, 김영중, 황혜경, 엄정례, 조경서, “유아사회교육”, 정민사(2001)
차경수, 정문성, 구정화 공저, “유아사회교육”, 학문사(1997)
송명자(1+995), “발달심리학”, 학지사