비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 정의와 어원, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 개발배경, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 필요성, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 현황, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 기대효과와 제언 고찰

소개글

비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 정의와 어원, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 개발배경, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 필요성, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 현황, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 기대효과와 제언 고찰

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 정의

Ⅲ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 어원

Ⅳ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 개발배경

Ⅴ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 필요성

Ⅵ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 현황

Ⅶ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 기대효과

Ⅷ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리기업들은 경영 합리화를 위한 구조조정에 의한 대량 감원으로, 명예퇴직자와 청년실업자들이 늘어나면서, 한때는 ‘묻지마 창업’이란 말이 유행할 정도로 창업에 대한 붐이 일어났었다. 그러나 이들이 준비 없는 창업으로 많은 사람들이 창업에 실패하면서, 또 다른 사회 문제로 떠오르며 창업교육에 대한 필요성을 인식하게 되었다. 여러 문헌에 따르면 많은 사람들이 활용되지 않는 잠재적인 창업가적 능력을 소유하고 있다고 한다. 그러한 창업정신을 끌어내기 위해 가장 중요한 것을 교육이다. 특히 창업교육은 대학에 들어가기 전에 실시되어야 하는데, 이는 창업자가 되기 위한 많은 생각들이 어린시절에 나타나기 때문이다.
학교에서 제공하는 창업교육에 참여한 학생들 모두가 설사 기업가가 되는 것은 아니라 하더라도, 이 교육을 받은 학생들은 다른 학생들에 비해 자유시장 경제 체제 내에서 기업가의 중요성과 어려움을 잘 이해하게 되고, 졸업 후 직장 생활 속에서 피고용자 입장에서 직무수행에 긍정적인 자세를 갖고 일하게 된다. 따라서 창업교육을 단지 기업가가 되기를 희망하는 사람뿐만 아니라 모든 학생과 근로자에게 제공해야할 필요성이 있다.

Ⅱ. 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 정의
비즈쿨(BizCool)이란 선진국의 Enterpreneurship(기업가정신) Program을 한국 현실에 맞게 재창조한 청소년 창업교육 프로그램의 이름으로 “비즈니스+스쿨”의 준말이며 “비즈니스로 세상을 배운다”는 의미이다. 비즈쿨 프로프램은 3단계 학습법으로 구성되어 있으며 즉 활동중심의 학습, 삶을 변화시키는 학습, 커뮤니케이션 학습으로 되어 있다. 활동중심의 학습이란 활동을 위해 매뉴얼(학생 학습자료)에서 알아야 할 내용을 스스로 습득하여 활동하게 되며, 활동방법은 정서적인 통로를 활용하고 학생의 내부에서 동기 유발된 자발적인 태도로 창업가 정신을 배우기보다 체질화하는 것이다.

참고 자료

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