창의성의 정의와 이론

소개글

많은 도움되시길 바랍니다^^

목차

창의성의 정의
1.창의적인 사람
2. 창의적인 과정
3. 창의적인 산물

본문내용

950년 미국 심리학회에서 Guilford가 창의성의 중요성과 그 필요성에 대해 연설한것을 계기로 지난 50여년간 여러 학문분야에서는 과거 그 어느때 보다도 인간의 창의성에 대해 깊은 관심을 가지고 많은 연구결과들이 보고되고 있다.
현대교육학자들은 교육이란 민족이나 인류가 창조한 문화를 계승 발전시키고 이를 기초로 새로운 문화를 창조하는 기능을 수행하는 것이라고 말하고 있다. 결국 창의성은 개인에게 뿐만 아니라 가정,사회와 국가발전의 원동력이 될수 있으며, 삶에 있어서 활력소로 작용할수 있으므로 창의성의 개발을 매우 중요하고 또 필요하다고 볼수 있다.

Osborn에 따르면 인간의 사고는 두가지로 나눌수 있다.
즉 분석하고비교하고 선택하는 판단적 사고와,
구상하고 예측하고 아이디어를 만드는 창의적 사고이다.

Nickerson은 창의성에 대하여 있을수 있는 몇가지 가정을 제시했다.
1) 창의적인 표현을 하는데 있어서 유전과 환경은 중요한 결정요인이다.
2) 더큰효과를 지닐수 있는 것에 대하여 논쟁하는 것은 일반적으로 유용하지 못하다
3)정상적인 지능을 가진 모든 사람들은 어느정도 창의적이 될수 있는 잠재력을
가지고 있다.
4)사람들은 창의적일수 있는 자신의 잠재력에 대하여 거의 인식하지 못한다.
5)창의적인 표현은 일반적으로 바람직하다. 왜냐하면 그것은 항상 그것에 속해있는 사람들의 삶의 질에 긍정적으로 기여하고 종종 다른사람들의 삶도 풍부하게 해 주기 때문이다.
6)사람들로 하여금 자신의 잠재력을 더 많이 계발하도록 도와주기 위한 다양한 방식의 창의성연구는 그러한 연구가 쓸데없다고 생각하는 사람들에게 어떤 합리적인 탐색이 된다.
7)약간은 미약하다 해도 창의성은 증진될수 있다는 증거가 있다.
8)창의성을 증진시키기 위한 방법은 잘 이해되고 있지는 않지만 탐색을 해서 이익을 얻을만한 가능성이 있다.

많은 연구결과 인간의 창의성은 계발될수 있고 어느정도는 발달적 특성을 지니고 있으며 창의적인 학습방법을 통해서도 증진될수 있는 누구나 지니고 있는 보편적인 잠재적 특성이라고 지적되고 있다.

참고 자료

없음