장애인의 성에 대한 이해

소개글

성교육-장애인의 성에 대한 이해

목차

강의내용

장애인의 성에 대한 이해
1. 정신지체인의 성인식, 성행동 실태
1)정신지체인이 인지한 성 행동 실태(이현혜 연구결과. 2004년)
2) 자위행위에 대한 교육
3) 성기 노출(신체 노출)
4) 비디오 등급 알기
5) 사회문화에 맞는 옷차림
6) 신변처리

2. 이성교제

3. 대인관계에 따른 성표현

4. 장애인의 결혼과 출산

5. 성폭력 예방과 대처

6. 주제별 성교육

발달장애인의 性 Q & A

본문내용

사랑 어떻게 표현하면 좋을까? 관계에 따른 사랑의 방법은 다양하다. 나는 누구와 사랑을 성적으로 표현할까? 성적인 느낌을 어떻게 표현하면 좋을까? 잘 표현하면 사랑이지만 상대방의 배려 없이 잘 못 표현하면 성폭력이 될 수 있다.
내가 느끼는 성!
상대방이 원하는 성에 대한 서로의 이해를 시작해야겠다.
성 패러다임이 변화하고 있다. 억압되고 감추었던 성에서 자유롭게 표현하는 성으로 남성중심의 성에서 자기의 성적결정권의 성으로 또 하나 인권적인 양성평등의 성으로 노인의 성, 청소년의 성, 아내의 성 등의 배려를 만들어 가고 있다.
성은 인간의 기본욕구이며 권리인 동시에 인간관계의 결정이라고 한다. 즉 성표현은 사람과 사람사이의 관계를 맺어주는 하나의 의사소통 방법이다. 따라서 인간으로서 존중받고 행복할 권리를 추구하며 살아갈 수 있도록 준비해야하는 일 중 하나로 ‘성’을 바라보아야한다.
사실 여성과 남성이 있기에 내가 태어났고 다른 성과 어울리며 성장하는 가운데 다양한 감정을 느끼고 표현하는 방법을 배울 수 있었으며 성적인 결합을 통해 새 생명을 잉태하여 키우는 과정에서 삶을 배워갈 수 있다. 그러나 장애인은 비장애인과는 달리 제한된 환경 속에서, 제한된 사람들과 관계를 맺으며, 제한된 성역할을 학습하고 있기 때문에 비장애인의 성적 표현이나 역할은 잘 모른다. 그래서 올바른 표현을 하지 못하고 있다. 이러한 표현 특성은 장애인이기 때문이라기보다는 가정과 사회생활에서 자연스럽게 학습될 수 있는 기회가 부족했기 때문이다. 그러므로 적절하고 지속적인 성교육이 필요하다.
특히 정신지체인의 성은 적응능력과 대처능력에 있어서 비장애인과 다소 차이가 있을 뿐이지, 성적인 부분에 있어서는 동일한 인간으로 볼 수 있다. 정신지체인들은 경도 정신지체인이라 할지라도 성 관련 문제에 대한 것들은 부모와 논의하기를 매우 불편해 한다. 또한 이들은 문자 해독이나 언어적인 문제로 성관련 주제에 대한 정확하고, 실제적인 정보를 접하기 어렵다.

참고 자료

없음