교육실습 - 건강한 몸과 마음
- 최초 등록일
- 2009.09.19
- 최종 저작일
- 2009.06
- 49페이지/
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소개글
유치원 생활 주제 중 하나인 "건강한 몸과 마음"에 대하여 쓴 레포트입니다.
모든 과목 교육계획및 환경구성, 일일계획, 주간계획, 월간계획, 교구제작 계획서 까지 빠짐 없이 작성되었습니다.
A+받은 레포트로 교수님께 가산점까지 받았었습니다.
목차
Ⅰ. 6월 생활 주제 선정 : 건강한 몸과 마음
ⅰ 생활 주제 선정 이유
ⅱ 주요개념
ⅲ 주제망 및 통합활동망
ⅳ 소주제 및 활동 주제
ⅴ 활동 전개 방안
Ⅱ. 환경 구성 및 월/주간 계획안
ⅰ 2주차(몸도 마음도 깨끗이) 환경구성
ⅱ 2주차(몸도 마음도 깨끗이) 월/주간계획안
Ⅲ. 단원 계획 및 학습지도안 예시
ⅰ 단원계획(Unit Plan)
ⅱ 학습지도안(Lesson Plan) 예시
Ⅳ. 일일계획안 및 활동계획안
ⅰ 일일계획안( All Day 수업 계획안)
ⅱ 활동계획안 (부분 수업 계획안)
Ⅴ. 관련 교구 제작서 및 활동지
ⅰ ‘건강한 몸과 마음’ 교구 제작서
ⅱ ‘건강한 몸과 마음’ 활동지
본문내용
ⅴ 활동 전개 방안
1) 수준별 전개 방법
‘건강한 몸과 마음’은 유아가 기본적으로 갖추어야 할 조건일 뿐 아니라. 유아의 일상생활과 밀접한 연관을 가지고 있다. 그러나 유아 자신은 건강의 소중함을 잘 느끼지 못하고 건강 유지에 필요한 체력 관리 능력과 자율적 생활 태도를 완전히 갖추고 있지 않다. 따라서 이 생활 주제는 유아가 음식이나 운동, 건강한 마음에 대해 흥미를 보일 때 뿐 아니라, 교사가 필요하다 판단하였을 때 의도적으로 견학, 교재․교구의 제시, 토의 등의 방법으로 흥미를 유발하여 전개할 수 있다.
이 생활 주제는 유아의 발달 수준과 흥미에 비추어 I수준에서는 몸에 좋은 음식이 있음을 알고 바르게 먹는 태도를 몸에 익히도록 하고, 자신의 몸과 주변을 깨끗이 함으로써 건강을 유지하도록 한다. 또 사랑, 성실, 즐거운 마음으로 긍정적인 생활을 하도록 돕는다. II 수준에서는 건강을 유지하는 방법으로 음식에 대한 바른 태도, 청결 위생뿐 아니라, 가벼운 운동과 건전한 오락에 대해 알고 인내심과 합리적으로 사고하는 태도를 가지도록 다양한 경험과 활동을 전개한다.
각 주제는 다른 생활 주제와 연계하여 전개할 수도 있는데, 예를 들어 건강한 마음―유치원, 청결과 위생―나, 음식―환경 등으로 서로 연계하였을 때 보다 효율적인 활동이 될 수 있다. 이러한 전개로 유아는 현재의 생활을 바르고 즐겁게 할 수 있을 뿐 아니라, 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 개인과 사회의 발전에 도움을 주는 건강한 사회인으로 성장할 것이다.
이 생활 주제는 환절기에 전염병이 돌 때나 도시락 지도를 할 때, 유아와 운동 경기에 흥미를 보일 때, 놀이 도중 친구와 문제 상황이 발생하였을 때 도입하여 운영할 수 있다. 그러나 일반적으로는 건강에 대한 기초가 일찍부터 형성되어야 하므로 1학기에 다루는 것이 바람직하다.
각 주제는 상호 연결되어 있으나, 연속적으로 시행할 필요는 없고 유아의 요구에 따라 다른 주제와 연계하거나 독립적으로 전개할 수 있다. 생활 주제 전체가 다루어질 경우 전개 기간은 4~6주간이 적당하며, 각 주제가 독립적으로 다루어질 경우 1~2주간 적당하다.
참고 자료
없음