K-WISC 7steps

소개글

아동지능검사 k-wisc 7단계 해석에 대한 자료입니다.

목차

▶ 1단계 : 전체 지능점수의 해석
▶ 2단계 : 언어성 IQ와 동작성IQ의 통계적 유의미성 검토
▶ 2단계 : 언어성 IQ와 동작성IQ의 통계적 유의미성 검토
▶ 3-1단계 : 언어성과 동작성 IQ의 차이 해석 여부
▶ 3-2단계 : 언어이해와 지각조직의 차이 해석여부
▶ 4단계 : 언어성 - 동작성 IQ와 언어 이해
▶ 5단계 : 전반적인 언어성과 비언어성,
▶ 6단계 : 하위 소검사에서 강점과 약점을 해석
▶ 7단계 : 하위 소검사 프로파일에서 생성될 수 있는
여러 가지 가설 생성

본문내용

▶ 2단계 : 언어성 IQ와 동작성IQ의 통계적 유의미성 검토
동작성IQ - 언어성IQ = 116 - 93 = 23, ∴ 19 < 23
즉, 동작성IQ와 언어성IQ 점수차가 23점, 19점 이상이므로 유의미하다.

▶ 3-1단계 : 언어성과 동작성 IQ의 차이 해석 여부
1) 언어이해(VC) - 주의집중(FD)의 유의미성 검토
언어이해 - 주의집중 = 95 - 79 = 16 ∴ 16 = 16
즉, 언어이해와 주의집중 점수차가 16점, 16점 이상이므로 유의미하다. (YES)

2) 언어성소검사들 중, 비정상적인 분산(H-L)이 극단 15%에서 발생하는가?
언어성 소검사 중 가장 큰 점수(환산점수)와 가장 작은 점수(환산점수)의 차이
10-5 = 5 즉, 8점 이상의 차이나지 않으므로 비정상적 분산이 발생하지 않는다. (NO)

3) 지각조직(PO)과 처리속도(PS)의 유의미성 검토
처리속도 - 지각조직 = 118 -112 = 6, ∴ 6 < 25
즉, 지각조직과 처리속도의 차가 6점, 25점 이하이므로 유의미 하지 않다. (NO)

4) 동작성소검사들 중, 비정상적인 분산(H-L)이 극단 15%에서 발생하는가?
동작성 소검사 중 가장 큰 점수(환산점수)와 가장 작은 점수(환산점수)의 차이
14-10 = 4, ∴ 4 < 9 즉, 9점 이하이므로, 비정상적 분산은 발생하지 않는다. (NO)

즉, 1) ~ 4) 항중 1)항, 즉 하나 이상이 ‘예’ 이므로,
언어성-동작성IQ 차이가 유의미하더라도, 그 차이가 의미 있다고 해석하지 않는다.

지각조직 (PO) - 언어이해(VC) = 112 - 95 = 17, ∴ 17 > 16,
즉, 언어이해와 지각조직의 점수 차이가 16점 이상이므로,
그 차이가 의미 있다고 해석할 수 있는지 확인하기 위해 3-2단계로 간다.
▶ 3-2단계 : 언어이해와 지각조직의 차이 해석여부

참고 자료

없음