아동발달단계별 의사소통

소개글

아동의 발달 단계별 의사소통에 관한 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1) 발달 단계별 아동기 분류
2) 의사소통
Ⅱ. 본론
1) 신생아기
Ⅱ. 본론
1) 신생아기
2) 영아기
3) 유아기-학령전기
4) 학령기
5) 청소년기
** 문제가 있는 아동과의 의사소통 및 해결방안
(1) 고집이 세고 말을 안 듣는 아이
(2) 떼쓰는 아이
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

1) 발달 단계별 아동기 분류
• 출생 ~ 1개월(4주) → 신생아기
• 1개월 ~ 12개월 → 영아기
• 13개월 ~ 36개월 → 유아기
• 4세 ~ 6세 → 학령전기
• 7세 ~ 12세 → 학령기
• 13세 ~ 18세 → 청소년기

2) 의사소통
의사소통의 형태는 언어적, 비언어적, 추상적 의사소통이 있다. 언어적 의사소통은 언어와 언어의 표현; 웃음소리, 신음소리, 고함소리; 혹은 말 속에 담겨있는 함축적 의미를 포함한다. 비언어적 의사소통은 신체언어(body language)라고 하며 몸짓, 운동, 표정, 자세, 여러 반응들을 포함한다. 추상적 의사소통은 놀이, 예술적 표현, 상징, 사진, 옷차림의 형태로 나타난다.

(1) 아동과의 의사소통
언어적 의사소통의 대부분은 부모와 이루어질지라도 면담동안 아동을 제외시켜서는 안 된다. 면담과정 동안 영아와 어린 아동에게 주기적으로 말을 걸거나, 놀이 혹은 직접적인 질문을 통해 관심을 보여주어야 한다. 나이든 아동은 면담의 참여자로 포함시킨다.
모든 연령층의 아동과 의사소통 시 비언어적 요소는 가장 의미 있는 메시지를 전달한다. 또한, 아동과 친해지려는 적극적인 시도는 친숙하지 않은 사람을 평가할 기회를 가지기 전까지는 오히려 불안을 증가시키는 경향이 있다.

(2) 아동과의 의사소통을 위한 지침
- 아동이 편안하게 느낄 수 있는 시간이 되게 한다.
- 갑작스럽게 다가가는 것, 환한 미소, 오랜 눈 맞춤, 혹은 위협이 될 수 있는 다른
몸짓을 하지 않는다.
- 아동이 처음에 수줍어한다면 부모와 이야기한다.
- 어린 아동에게 직접적으로 질문을 하기 전에 인형, 봉제 동물장난감과 같은 물건을
이용하여 의사소통한다.
- 나이든 아동이 부모가 없는 상태에서 말할 수 있는 기회를 제공한다.
- 아동과 같은 눈높이로 이야기한다.
- 조용하고 서두르지 않고 신뢰감 있는 목소리로 말한다.
- 분명하고 구체적이면서 단순한 단어와 짧은 문장을 사용하여 말한다.
- 긍정적인 지시를 한다.
- 선택할 수 있게 질문한다.
- 아동들이 관심과 두려움을 표현할 수 있게 한다.
- 여러 가지 의사소통 기법을 사용한다.

참고 자료

아동간호학(총론) - 현문사, 권봉숙 외
SBS 우리 아이가 달라졌어요.
전남대학교 의과대학 정신과학교실