[교육] 진보주의 교육에 대해서

목차

1.역사적 배경
2.발전과정
3.철학적 근거
4.기본사상
5.진보주의 교육협회
6.진보주의 교육원리
7.교육방법
8.대표적 사상가
9.비판
10.한국의 진보주의 교육의 영향

본문내용

1. 역사적 배경 ;전통적 교육에 대한 반항
-교사 중심의 전통적 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비 인간화
2. 발전과정
-듀이가 1896년 시카고 대학에 '실험학교'를 세움.
-1916년에는 『민주주의와 교육』을 발간하였다.
-1918년에는 '진보주의 교육협회(PEA)가 조직되었다
-1920년부터 1930년까지 전성기를 이루었다.
-1929년 경제 공황에 즈음하여 사회적 문제의 해결에 별로 기여하지 못한다는 비난을 받 게되자 종래의 아동중심 교육에서 더 나아가 사회문제 중심의 교육에로 전향하였다. 이리 하여 지역사회학교 운동이 시작되었다.
-1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사로 결정적 타격을 받았다.

참고 자료

교육의 역사 및 철학적 기초, 조영일, 1992
교육의 역사와 사상, 노상우, 1998
교육철학, 김정환, 1988
http://web.edunet4u.net/~inja/mun032.htm
http://www.kyungwon.ac.kr/kusc/htm/원격강의/7주.htm 경원대학교 강의