근대교육의 발전 : 19세기의 교육

소개글

19세기의 근대교육 발전의 흐름과 대표적인 사상가들의 사상과 업적 중심으로 다루었고
비교하는 방법으로 전개했다.

목차

1. 신인문주의의 교육
1-1. 19C의 상황
1-2. 신인문주의

2. 계발주의 교육사상
2-1 칸트
2-2 페스탈로치

3. 국가주의 교육사상
3-1 국가주의
3-2 피히테
3-3 독일의 교육개혁

본문내용

신인문주의

19세기 초부터 독일을 중심으로 전개되기 시작
문학, 철학, 예술 등 유럽문화 전반에 영향을 줌

18세기 계몽사상의 반동으로 일어난 사상

19세기 철학과 문학의 낭만주의적 사조가
교육에 반영된 사상체계

인간의 감성적ㆍ심미적 태도를 중시,
고대 그리스의 아름다운 세계를 동경하여
이상적 생활을 실현해 보고자 하는 사상



고전주의에 대한 단순한 모방이 아니라,
자각적인 비판과 선택을 중요시함.

로마의 고전보다 그리스 고전을 강조


정의적 측면을 중시하여 인간성의 원만한
발달을 존중함.

인간성의 새로운 탐구와 각성을 추구하여
인간본성의 미적, 지적 차원의 조화적 발달추구

참고 자료

없음