[청소년교육론A+] 청소년 유해환경에 대한 보고서 - 청소년 유해환경 현황과 청소년 유익환경 개선방안

소개글

[청소년교육론A+] 청소년 유해환경에 대한 보고서 - 청소년 유해환경 현황과 청소년 유익환경 개선방안
동일제목으로 레포트도 있어요 ^ ^

목차

조사환경과 목적
청소년 유해환경 현황
유해환경의 유형
학교주변 유해환경의 중요성
유해환경 현황
청소년 유익환경 현황
청소년 유익환경
청소년 유익환경의 개선 방안
청소년 유해환경에 대한 개선방안

본문내용

1. 조사환경과 목적
인간은 환경과의 상호작용의 과정을 통하여 반응하며 인격을 형성해 나간다. 동물들도 다른 개체들과 상호작용하며 관계를 형성하여 살아가는 모습을 보이지만 인간들에게 있어서 환경과의 상호작용은 그 영향이 막대하다. 또한 인간만이 다른 사람들과의 상호작용에서 인격을 형성해 나간다. 한 사람의 인격이란 인생에 걸쳐서 지속적으로 형성되는 것이지만 특히 청소년기에 환경과의 상호작용은 한 사람의 인격형성에 가장 큰 영향을 끼친다. 이러한 청소년기는 사회적·문화적 변화에 민감하고 정서적으로 불안한 시기이며, 자신이 누구인가라는 개인의 정체성을 형성하는 데에 혼란을 겪게 되고 어려움을 느끼며, 급작스러운 생물학적 변화와 심리·사회적 변화를 경험하는 시기이다.
또한 청소년기는 가치관과 책임의식을 가진 건전한 인격을 형성하고 사회생활의 능력을 배양하는 사회화의 시기라고 할 수 있다. 이와 같이 심리적으로나 사회적으로 급격히 성장·변화하고 있는 단계에 청소년들이 있다는 것은 청소년들이 환경과의 상호작용에서 환경의 영향을 성인들보다 많이 받으며 매우 민감하게 작용하는 이유가 되고, 때문에 청소년의 성장·발달에 미치는 환경의 영향력은 대단히 크다 하겠다. 그러나 환경이 청소년들에게 미치는 영향력은 긍정적인 것만이 아니다.
청소년들이 속해있는 환경은 그들의 성장·발달에 바람직한 영향을 미칠 수도 있고, 바람직한 영향을 미치지도 못하고, 그렇다고 부정적인 영향을 미치지도 못하고 중립적인 경우도 있을 수 있으며, 반면에 부정적인 영향 즉, 유해한 영향을 미치는 경우도 있다.
최근 들어 청소년 비행과 범죄가 급증하고 있고 또한 폭력행동의 정도도 이전보다 더욱 심각해져 성인들의 범죄성향과 유사해지고 있기 때문에 청소년 문제는 심각한 사회문제의 하나로 대두되고 있다. 이와 같은 비행의 원인은 다양한 원인을 내포하고 있겠지만 청소년들이 속해있는 유해환경을 가장 큰 원인이라 생각해 볼 수 있다.
청소년을 둘러싸고 있는 환경 가운데 청소년들의 정서에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 환경들도 존재하고 있으나 청소년에게 부정적인 영향을 끼치는 유해환경이 너무 많고 그 강도가 매우 강해서 문제 청소년을 만들어 내고 있다.

참고 자료

- 김창우, 「학교주변의 유해환경이 청소년교육에 미치는 영향평가 - 대전광역시 소재 중등학교를 중심으로」, 2003.
- 고수현, 『청소년유해환경론』, 교육과학사, 2008.
- 김영한 외, 『신종 청소년 유해환경실태와 대책 』, 한국청소년정책연구원, 2007.