ASSURE 모형에 따른 교육공학 지도안

소개글

대구교대 교육공학 수업 지도안입니다.

6학년 사회에서 세계와 관련된 단원을 이용했습니다.

목차

1. Analyze Learners (학습자 분석)
(1) 일반적 실태
(2) 본시 학습 목표의 출발점 행동 실태

2. State Objectives (목표 진술)

3. Select Methods, Media, and Materials (방법, 매체 및 자료 선정)
(1) 수업방법 - 모둠학습
(2) 수업 매체 및 자료

4. Utilize Media and Materials (매체와 자료의 활용)
(1) 학습 환경
(2) 학습 자료
(3) 기자재 점검

5. Require Learner Participation (학습자 참여)

6. Evaluate and Revise (평가와 수정)
(1) 단원 평가의 방향
(2) 본시 학습자 평가
(3) 수업 내용 평가
(4) 수정

본문내용

1. Analyze Learners (학습자 분석)
(1) 일반적 실태
가. 학생구성 : 남자 18명, 여자 15명으로 총 34명으로 구성되어 있다.
나. 학생들의 사회과 학습 이해도는 좋은 편이나, 자신감이 부족하고 다른 친구들을 많이 의식하여 학습 과정에서 자유롭게 자신의 생각이나 의견을 표현하는 활동에 어려움을 느끼는 경우가 많다.

중략..
3. Select Methods, Media, and Materials (방법, 매체 및 자료 선정)
(1) 수업방법 - 모둠학습
학생들의 선호하는 학습유형이 모둠 활동이며 능동적이고 적극적인 참여방식의 수업을 좋아하므로 모둠별 과제를 제시하여 수행해나가는 방식을 선택한다.

(2) 수업 매체 및 자료
① 칠판
: 수업 중 필요 시 사용한다.
② 여행 홍보 포스터
: 수업 전, 교실 앞쪽 칠판 옆 벽에 붙여 본시 수업 내용을 암시하는 환경 구성을 한다.
④ 컴퓨터 1대 (PowerPoint 프로그램이 실행 가능해야 한다.)
: 학습활동 안내 및 자료제시 시 사용한다.
⑤ 학습 지도용 Power Point 자료
: 학습문제, 문제 상황, 문제 조건 및 사진자료들이나 관련 그림과 함께 정리해놓은 파일.
여행 안내 동영상을 인터넷 링크해 놓음.
⑨ 도화지 6장, 색연필 6세트, 색종이묶음 6개, 가위 6개, 풀 6개, TP용지용 펜 6개
: 모둠별 활동을 위한 도구들

참고 자료

없음