손다이크의 시행착오 학습이론

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최초 등록일: 2009.10.08
최종 저작일: 2009.10; 4페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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기능주의적 학습이론 중 손다이크의 시행착오 학습이론의 주요개념 및 이론을 이해하기 쉽게 요약 정리해 두었습니다. 더 이해를 돕고자 8p 녹색글루 옆에 참고글을 적어두었습니다. 리포트로 제출하실 때는 녹색 작은 글은 지우시고 제출하시면 됩니다.

본문내용

③ 전도단위가 전도준비가 되어 있지 않은 데 전도를 강요받으면 전도단위에 의한 전 도는 혐오적이다.

2) 연습의 법칙(law of exercise) -> 이후에 폐기되어짐
① 자극과 반응간의 연합은 그것을 사용함으로써 강대화 된다.- 사용의 법칙(law of use) (R-S 연합은 단순히 연습하는 것만으로도 더 잘할 수 있다.즉 확률이 높아진다.)
② 장면과 반응간의 연합은 연습을 중단하거나 신경매듭을 사용하지 않으면 약화된 다.- 불사용의 법칙(law of disuse)

3) 효과의 법칙(law of effect) - 반응의 결과(consequences) 로 R-S간의 연합이 강대화되거 나 약화되는 것을 지칭)
① 반응 다음에 만족스러운 사상태가 따라오면 연합의 강도는 증가한다.
② 반응에 혐오적인 사상태(annoying state of affairs)가 따라오면 연합의 강도는 감 소한다. (반응다음에 강화되면 증가하고 처벌이 오면 감소한다) -> 이후에 폐기됨

참고 자료

학습심리학. 김영채역. 박영사

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