영_·_유아의_놀이관찰 - 유형, 종류, 특징, 놀이 관찰 척도등등 분석

소개글

영_·_유아의_놀이관찰 - 유형, 종류, 특징, 놀이 관찰 척도등등 분석

목차

Ⅰ. 놀이의 유형
1. 인지적 놀이
2. 사회적 놀이
3. Howes의 분류
4. Fantuzzo의 놀이상호작용(PIPPS) 분류

Ⅱ. 놀이관찰 척도
1. Piaget와 Parten의 놀이척도
2.  Howes의 놀이척도
3. Fantuzzo의 놀이상호작용 척도
4. Smilansky의 사회극놀이 척도

본문내용

Ⅰ. 놀이의 유형
1. 인지적 놀이
유아의 지적 발달이 높아짐에 따라 인지적 놀이 수준도 변화한다.
인지적 놀이 수준이란 아동의 인지발달에 따라 놀이 유형도 기능놀이, 구성놀이,
극화놀이, 규칙 있는 게임으로 변하며 인지발달이 높은 아동일수록 높은 수준의
인지 놀이를 나타낸다

Smilansky(1968)는 놀이를 인지적 층면에서 다음과 같이 분류하였다.

① 기능놀이(functional play)
감각운동기의 어린이가 기능적인 즐거움을 위해 반복적으로 되풀이하는 단순한 신체의
움직임을 나타내는 행동으로 특별한 놀이 기술이나 상징이 포함되지 않은 것으로
연습놀이라 부르기도 한다.
(자동차 굴리기, 상자에 모래 담기 등 약 4세부터 감소되는 경향이 있다.)

② 구성놀이
무엇인가를 창조하기 위한 놀이 형태로 기능적 활동으로부터 창조적 활동으로의 전환을
말하며 사물을 조작하는 단계로부터 사물을 구성하는 단계를 말한다.
레고나 적목을 이용한 구조물 만들기, 그림 그리기, 작품 만들기, 성쌓기, 터널 등이 이에 포함된다.
구성놀이를 통해 주의 집중시간이 증가 되며 놀이에 대해 구체적인 주제를
선정하고 놀이의 내용을 조작화 할 수 있다.

③ 역활놀이(상징놀이)
유아는 자신의 요구나 희망을 만족시키기 위해 상상적인 상황으로 대치하는 놀이이다.
의사,간호사,미용사,요리사,경찰,구조대원 등과 같이 다른 사람의 역할을 가정하는 역할 모방
놀이와 베개를 등에 업고 아기를 달래는 활동 또는 연필을 주사기로 가장하고 주사 놓는 흉내를
내는 것 등과 같은 가상 전환 활동이 여기에 속한다.

전 상징적 단계 → 자기 가작화 단계 → 타인 가작화 단계 → 결합적 가작화 단계
→ 위계적 가작화 단계

참고 자료

없음