교육학개론[2장 교육의 개념] ppt자료

소개글

교육학개론[2장 교육의 개념] ppt자료

목차

1. 교육 개념의 정의
2. 교육의 귀족주의적 전통
3. 자유교육의 전통
4. 성장으로서의 교육
5. 그 밖의 교육관
6. 시사점
7. 질의 및 응답
8. 문제풀이

본문내용

1. 교육 개념의 정의
교육의 사전적 정의
(敎育)【명사】【~하다|타동사】 가르치어 기름. 지식과 기술 따위를
가르치어 개인의 능력을 신장시키고 바람직한 인간성을 갖추도록 지도함.
그 교육의 장(場)에 따라서 가정교육·학교 교육· 사회 교육 등으로 구분함.
¶ 의무 ∼/ 엄격하게 ∼시키다/ 열악한 ∼ 환경을 개선하다.

규범적 교육학의 관점

공학적 교육학의 관점

설명적 – 비판적 교육학의 관점

2. 교육의 귀족주의적 전통
천하영재의 교육
귀족주의적 사고의 일반적 특징
맹자에서 나오는 글귀 : 군자유삼락 (P37 참고)
문치주의의 출발
아스캄 : “학문은 20년의 경험보다 더 많은 것을 일년에 가르칠 수 있다.”

참고 자료

없음