연령별 아동발달

소개글

아동의 각연령별 특징과 놀이특징

목차

1. 0세 유아
1) 발달특징
▶신체운동적 발달
▶인지적 발달
▶사회적 발달
▶정서적 발달
▶언어적 발달
2) 놀이특징

2. 1세 유아
1) 발달특징
▶신체운동적 발달
▶인지적 발달
▶사회적 발달
▶정서적 발달
▶언어적 발달
2) 놀이특징

3. 2세 유아
1) 발달특징
▶신체운동적 발달
▶인지적 발달
▶사회적 발달
▶정서적 발달
▶언어적 발달
2) 놀이특징

4. 3세 유아
1) 발달특징
▶신체운동적 발달
▶인지적 발달
▶사회적 발달
▶정서적 발달
▶언어적 발달
2) 놀이특징

5. 4세 유아
1) 발달특징
▶신체운동적 발달
▶인지적 발달
▶사회적 발달
▶정서적 발달
▶언어적 발달
2) 놀이특징

6. 5세유아
1) 발달특징
▶신체운동적 발달
▶인지적 발달
▶사회적 발달
▶정서적 발달
▶언어적 발달
2) 놀이특징

본문내용

1. 0세 유아
1) 발달 특징
‣신체운동적 발달
신생아는 생존에 필수적인 반사능력, 감각능력, 학습능력을 갖추고 있지만 타고난 반사들이 점차 억제되고 수의적인 근육통제가 나타나기 시작한다. 영아는 소근육과 대근육이 발달하면서 자신의 신체를 통제할 수 있는 기본적인 능력을 습득하게 된다. 주변의 사물을 향해 손이나 팔을 뻗거나 잡는 것이 가능해지며, 이것은 단순히 손이나 팔의 근육에 대한 통제뿐 아니라 눈과 손의 협응이 필요하다.
‣인지적 발달
목소리에 반응하고, 부모의 목소리와 타인의 목소리를 구분할 수 있다. 또한, 주변을 눈으로 탐색하고, 소리가 나는 곳을 눈으로 찾거나, 소리나는 곳을 찾기 위한 행동을 보였다. 이는 청각과 시각의 협응능력이 어느 정도 발달되었음을 의미한다.
개월수가 증가할수록 대상영속성에 대한 개념도 발달하여 11~12개월이 되면 이제 더 이상 대상이 눈에 보이지 않더라도 독립적으로 존재하는 것을 이해할 수 있다.
‣사회적 발달
사회화 과정에서 영아는 자기와 타인에 대해 인식하게 되면서 여러 심리적 특성을 공유하고, 다른 사람과의 관계를 형성시켜 나간다. 사회적 상호작용의 방법이 훨씬 정교해져 친숙한 타인과의 상호작용에서 자신이 먼저 반응을 유도하기도 한다.
‣정서적 발달
이 시기에는 신체접촉해주는 것을 좋아한다. 엄마의 신체접촉은 영아에게 심리적 안정감을 형성시킬 뿐 아니라 영아의 주의를 집중 시키고 스트레스를 완화시키기도 한다.
6개월쯤부터 양육자와 격리되는 것을 불안해하는 격리불안을 겪는다. 또한, 12개월경의 영아는 또래가 화나게 하면 저항하고 공격적인 보복을 한다. 그들의 대부분의 관심은 장난감과 소유물에 있고 또래에게 공격적인 행동을 보이게 된다.
‣언어적 발달
초기의 울음은 아기가 왜 우는지 이유를 구분할 수 없는 미분화된 울음이지만, 점차 우는 이유를 알 수 있는 분화된 울음으로 바뀌게 된다.

참고 자료

없음