나찬연 국어 문법의 이해 제 6 장 문장의 짜임-연습문제2.

소개글

연습문제 풀이입니다.

목차

1. 다음의 두 문장이 각각 ‘대등하게 이어진 문장’과 ‘종속적으로 이어진 문장’임을 대칭성(對稱性)과 교호성(交互性)으 원리로써 설명하시오.
2. ‘대등하게 이어진 문장’의 앞 절과 뒷 절은 ‘선택, 나열, 대조’의 의미 관계를 갖는다. 앞 절이 ‘선택, 나열, 대조’ 의미 관계로 뒷 절에 이어진 문장의 예를 만드시오.
3. 다음의 ‘종속적으로 이어진 문장’의 앞 절이 부사절로 쓰일 수 있음을 설명하시오
4. 학교 문법에서는 문제 3번과 같은 문장을 ‘종속적으로 이어진 문장’으로도 볼 수 있고 ‘부사절을 안은 문장’으로도 볼 수 있다고 설명한다. 이와 같은 학교 문법의 처리 방식이 가지는 장점과 단점을 설명하시오.
5. 다음의 문장들이 ‘종속적으로 이어진 문장’으로 해석될 수도 있는 이유를 설명하시오.

본문내용

1. 다음의 두 문장이 각각 ‘대등하게 이어진 문장’과 ‘종속적으로 이어진 문장’임을 대칭성(對稱性)과 교호성(交互性)으 원리로써 설명하시오.


① 정희는 라면을 먹었고 영자는 국수를 먹었다.
② 손혜교는 라면을 먹고 회사에 출근했다.


가. ①번 문장은 대등하게 이어진 문장 : 대칭성과 교호성 有
1) 앞 절과 뒷 절이 구조적으로나 의미적으로 대칭성 有
2) 앞 절과 뒷 절의 순서를 바꾸어도 의미에 변화가 생기지 않는 교호성 有①
예) ①의 예문 : 대칭성 → 서술어 “먹었다”라는 문장이 앞 절과 뒷 절 모두 동일하게 사용된 점에서 대칭성 有
교호성 → “영자는 국수를 먹었고, 정희는 라면을 먹었다”라는 문장으 로 순서를 바꾸어도 의미에 변화가 생기지 않는 교호성 有
나. ②번 문장은 종속적으로 이어진 문장 : 대칭성과 교호성 無
1) 앞 절이 뒷 절에 이끌리므로, 앞 절과 뒷 절 사이에 대칭성과 교호성 無②
예) ①의 예문 : 대칭성 → 서술어의 대칭성 無
교호성 → “회사에 출근하고 손혜교는 라면을 먹었다”라는 문장으로 바 꾸면, 문장형태로는 문제가 없으나 의미에서는 변화가 나타났 기 때문에 교호성 無

2. ‘대등하게 이어진 문장’의 앞 절과 뒷 절은 ‘선택, 나열, 대조’의 의미 관계를 갖는다. 앞 절이 ‘선택, 나열, 대조’ 의미 관계로 뒷 절에 이어진 문장의 예를 만드시오.
가. 선택 : 내가 이 돈으로 쌀을 사거나 술을 사거나 네가 상관할 일이 아니다.
나. 나열 : 바람도 잠잠하고 하늘도 맑다.
다. 대조 : 그 사람은 갔으나 예술은 살아 있다.

참고 자료

없음