4장 체육과 교육과정 모형

소개글

ppt자료입니다 발표하실때 유용하실듯~^^

목차

1.발달단계 모형

2.인간 중심 모형

3.체력 중심 모형

4.움직임 분석 모형

5.학문 중심 모형

6.스포츠교육 모형

7.개인 의미 모형

본문내용

(1) 배경
1)발달 단계적 관점
-듀이 의 사상은 자율적 선택을 중시
-발달단계 중심 체육교육은 학생의 총체적, 인간적, 정서적
성장과 자기 자신과 타인에 대한 책임 감의 함양을 강조
2)발달의 주제
-학생의 운동기능, 개성, 사회성, 통합성을 개발하는 것에 초점.
-권리, 느낌, 욕구들에 민감해야 될 사회적 책임감을 가지고 있다는 것 배움.
-자신감과 목적의식을 뚜렷이 느끼도록 학생을 가르침.
-자기 자신과 자신의 감정, 행동을 잘 통제하는 것 배움.
(2)가치 정향
-개인의 우월성에 최우선. 자아실현 중심 사조의 기저로 설계됨.

(3) 목적

-심 동적, 인지적, 정의적 영역의 목표들을 통합하려고 함.

-체육교육을 받은 사람은 운동기능을 숙달하고, 체력이 높으며,
자긍심이 높고, 자신을 잘 이해하고 있는 사람이다.

(4) 내용

*초등학교 저학년
-기본적 움직임 구면을 강조, 비 이동, 이동, 조작의 능력중심으로 내용구성.
-안전성 운동 : 전체의 중력과 관련된 인체의 균형유지 능력.

*고학년/중등학교
-스포츠 관련 움직임 국면 강조, 스포츠 기능과 비 이동, 이동, 조작의 능력을 통합.

참고 자료

없음