유아음악교육 지도안- 나와 유치원, 달크로즈법

소개글

달크로즈법에 맞춘 유아음악교육 지도안입니다.

목차

생활주제
활동명
대상
일시
수업자
장소
학습목표
학습자료
교육과정 관련요소

본문내용

학습목표
말하기와 리듬을 안다.
일정한 리듬패턴을 알고 창의적인 신체표현을 할 수 있다.
음의 강약을 느낄 수 있고 신체표현을 할 수 있다.
다양한 놀이를 통해 속도를 알고 신체표현을 할 수 있다.
이야기에 어울리는 즉흥연주와 신체표현을 할 수 있다.
학습자료
말 리듬카드, 이야기 판, 그림판, 다양한 악기
교육과정
관련요소
건강생활: 감각기관 활용하기, 이동하며 움직이기
사회생활: 질서와 규칙 지키기
표현생활: 움직임과 춤으로 표현하기
언어생활: 이야기 듣고 이해하기, 생각느낌 말하기
탐구생활: 사물과 현상에 관심가지기
학습
단계
활동내용
교수-학습활동
학습자료 및
유의점
시간(분)
도입
주의집중
주말에 있었던 일을 이야기 하며 간단한 대화를 한다.
3
전개
복습
전 시간에 배운 학교 종이 땡땡땡의 계명창
을 해보고 말 리듬을 익힌다.
말리듬 카드
5
활동전개
박수를 치면서 음의 강약을 느끼게 한다.
리듬패턴을 들려주고 리듬에 맞는 신체 활동을 해본다.
소리 탐색 후, 소리에 맞게 빠르다, 보통이다, 느리다 등의 속도를 느끼며 신체 활동을 한다.
규칙에 맞는 동작을 할 수 있다.
리듬카드
그림카드
15
정리
활동정리 및 평가

참고 자료

없음