Piaget 이론의 주요개념들과 아동의 언어발달과의 관계(PPT)

소개글

"Piaget와 아동의 언어발달"이라는 프리젠테이션할 때 만든 PPT예요~
구체적으로 만든 건 아니고, 전체적인 피아제의 주요개념과
아동의 언어발달과 관련한 내용이 담겨있어요.
프리젠테이션용이라 PPT에는 내용이 많이 함축되어 있다는 점을 감안하세요^^;;

목차

Piaget
Piaget 이론의 기초개념
Piaget가 제시한 인간발달에 필요한 세가지 변인
Piaget의 인지발달단계
Piaget의 인지발달단계(언어와 사고의 관계)
Piaget의 인지발달단계 단점
Piaget의 인지발달단계 장점
Piaget이론에 근거한 교육이 나아가야 할 방향
참고문헌(출처)

본문내용

성숙
:주어진 단계에서 인지발달의 가능성과 불가능성의 한계를 규정해준다.
물리적 경험
:감각적인 경험과 신체적 활동이 사고나 정신적 조작을 통해 내재화 된 것.
사회적 상호작용
:사회적 상호작용을 통한 사회적 지식 습득

인지발달이론(언어와 사고의 관계)

언어발달은 인지발달의 한 측면으로써, 아동의 인지구조와 인지능력의 발달결과로서 언어발달이 이루어진다고 주장. 피아제에 의하면, 아동이 첫 단어를 말할 수 있기 위해서는 대상물에 대한 개념, 영속성, 인과관계, 공간개념 및 시간개념을 획득해야만 한다. 아동은 세계에 대해 획득한 개념을 표현하기 위하여 단어와 문법규칙을 학습한다.

참고 자료

http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm
아동발달의 이론 (정옥분 著. 학지사)
아동발달 (장휘숙 著)
인간발달 (유가효, 정옥분, 조복희 著)