학습동아리(단체)와 평생교육 기관의 문제점

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학습동아리(단체)와 평생교육 기관의 문제점에 대해서 조사했습니다.

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본문내용

4. 학습동아리(단체)와 평생교육 기관의 상호보완의 미비
지역사회교육(community cducation)은 지역사회 전체가 지역사회 모든 구성원들에게 그들의 교육적 욕구를 받아들여 봉사한다는 개념이다. 지역사회의 문제를 적극적으로 해결하여 지역사회를 발전시키고, 궁극적으로는 지역주민들의 자아실현을 돕고 지역사회화 과정을 추구하면서 지역사회의 모든 자원을 최대한으로 활용해 보자는 성인평생교육 활동 체제를 활성화하고 특히 IMF개혁시대의 성인의 직업개발교육과 노인기의 20년을 생각할 필요가 있다.
직업교육도 변화하는 사회에 크나큰 문제가 되고 있다. 새로운 직업기능․경영의 도입, 직종전환, 세계화․정보화의 대응, 창조력을 발휘라는 직업생활의 대응은 직장 상사의 OJT(on the job training:직장내 교육)방식만으로 충분하지 않게 되었다. 근로자의 직업능력의 개발은 필수가 되었고, 기업R＆D개발, 기업내․외교육은 기업의 장래를 좌우하게 되었다. 또한 노동시간의 단축과 주5일제 근무는 여가의 대응력, 자기계발이 요구되고 있다. 여성의 사회진출로 남녀공동생활의 규범도 새롭게 만들어지고 있다.

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