교육행정 이론의 발달과정에 대한 모든것PPT

소개글

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목차

교육행정이론의 발달 과정
1. 고전적 조직이론
2. 인간 관계론
3. 행동과학론
4. 체제론(1960~1970년대)

본문내용

교육행정이론의 발달 과정
학습목표
고전적 조직이론의 내용과 그것이 교육행정에 끼친 영향을 알 수 있다.
인간관계론이 교육행정이 끼친 영향을 알 수 있다.
행동과학론과 사회체제이론이 교육행정에 끼친 영향을 알 수 있다.

1. 고전적 조직이론
조직의 생산성과 효과를 높이기 위해서 조직구조는 어떻게 설계해야 하는가?
일하는 절차와 방법을 어떻게 구조화 하는가?.

과학적 관리론
행정과정론
관료제론

1) 과학적 관리론(F. W. Taylor)
핵심원리
가) 시간 및 동작 연구 – 표준 시간과 표준 동작
나) 표준화된 작업 조건과 작업 방법
다) 1일 표준 생산량 – 과업관리
라) 차별적 성과급 제도
마) 관리와 수행의 분리 – 기획과 생산의 분리
바) 기능적 관리제의 도입 – 현장 책임자

참고 자료

없음