독서치료에 관하여

소개글

독서치료에 대한 리포트 입니다

목차

독서치료의 개념
독서치료의 목적과 원칙
독서치료의 기본원리
독서치료의 과정
독서치료 자료선정기준
독서치료의 효과

본문내용

독서치료의 개념

독서를 심리적 치료나 정서적 치료의 한 방법으로 논의하기 시작한 것은 20세기에 들어서부터이며, 20세기 중반 이후에 본격적으로 연구되기 시작하였다.
우리나라에서는 독서 치료라는 용어가 독서교육, 독서상담, 독서요법 등의 용어와 함께 혼용되어 쓰이고 있을 정도로 연구가 많지 않았다.

독서치료(bibliotherapy)란 말의 어원은 ‘biblion(책, 문학)’과, ‘therapia(도움이 되다, 의학적으로 돕다, 병을 고쳐주다)’라는 그리스어의 두 단어에서 유래되었다.
문학이 치료적인 특성을 가졌다는 기본 가정에서 출발한다고 볼 수 있다. 따라서 독서치료가 무엇인지 가장 단순하게 정의를 내린다면 책을 읽음으로써 치료가 되고 도움을 받는다는 것이다.

독서치료를 예방적인 차원에서 정의를 내리면 실제적이고 당면하는 문제와 압박을 해결하는데 사용할 수 있으며 혹은 곤란한 상황에 빠질 수 있는 특별한 문제를 예방할 수 있는 수단으로 사용될 수 있는 것, 독서를 통하여 자신과 타인의 감정과 행동을 통찰할 수 있게 하고 태도를 변화 또는 발달시키며 문제해결과 의사 결정을 효과적으로 돕는다고 정의하였다.

참고 자료

사회복지사의 독서치료 활용에 관한 인식 연구 :서울특별시내 복지기관의 사회복지사를 중심으로 / 성연수 건국대 행정대학원, 200508