[정신건강론] ADHD에 대하여

소개글

자세하게 이루어진 내용입니다.
ADHD의 정의, 현황, 유형부터 원인, 증상진단법과 치료법, 합볍증에 대해서도
서술되어 있으며, 예후에 관한 설명도 첨부되어있습니다.

목차

1. ADHD의 정의와 현황, 유형
2. ADHD의 증상과 진단법
3. ADHD의 치료법과 합볍증
4. ADHD의 예후 및 결과

본문내용

1. ADHD의 정의
주의력 결핍 과잉 행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disoder, ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 일컫는 말로, 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 된다.
2. ADHD의 현 형황
건강보험심사평가원이 2005년 11월 19일 발표한 자료에 따르면 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disoder, 주의력 결핍 과잉행동장애) 증세로 치료를 받은 환자가 2002년 1만 3373명에서 2005년엔 4만 1662명으로 늘어났다고 발표하였다. 이는 3년 새 ADHD로 치료를 받은 환자가 3년 사이에 3.1배가 증가한 추세를 보여준다. 또한 1994년 서울대병원에서 서울과 대전 지역의 소아청소년을 대상으로 한 연구 결과에서 7.6%가 ADHD에 해당하는 것을 밝혀졌는데 이는 한 학급당 적어도 한 두명은 ADHD에 해당됨을 알 수 있으며 그로부터 10여년 지난 지금은 그 비율이 더 높아졌을 거라 추측할 수 있다.
주로 초기 아동기(7세 이전)에 발생하고 가정, 학교, 사회 등 여러 기능 영역에 지장을 초래한다.
현재 우리나라는 전체 ADHD 소아 청소년의 10% 정도만 치료를 받고 나머지는 방치되고 있는 실정으로 보통의 부모들은 `아이가 커가면서 저절로 좋아지겠지`라고 생각하고 있지만, 통계적으로 약 30% 이상은 성인기까지 그 증상이 지속된다고 보고되고 있다.

3. ADHD의 유형
1) 과잉행동-충동형 : 과잉행동이 두드러지면서 차례를 잘 지키지 않고 남의 일에 간섭이 많은 유형이다.
2) 주의력 결핍형 : 주의력은 결핍되어 있지만 산만한 행동은 보이지 않고, 행동이 느리고 잘 잊어버리거나 잃어버리고 공상에 잠기며 마무리를 잘 하지 못한다.

참고 자료

www.adhd.or.kr (ADHD 전문 사이트)
www.blog.naver.com/yrshin60
www.blog.daum.net/ezbrain
www.gnt.or.kr (경남아동발달센터)
http://cafe.naver.com/inmychild
http://www.hira.or.kr (건강보험심사평가원)