문항의 유형 및 문항 유형 선택의 준거, 검사 제작의 절차

소개글

교육과정 및 교육평가 - 문항의 유형 및 문항 유형 선택의 준거, 검사 제작의 절차

목차

1. 문항의 유형
⑴ 선택형 문항
① 진위형 ② 배합형 ③ 선다형
⑵ 서답형 문항
① 단답형 ② 완성형 ③ 논문형

2. 문항 유형 선택의 준거

3. 검사 제작의 절차

본문내용

1. 문항의 유형
문항의 유형은 문항의 채점 방법이 객관적인가 주관적인가에 따라 객관형(objective type)과 주관형(subjective type), 피험자가 답지에 선택하여 표기하는가 답을 구성하여 작성하는가에 따라 선택형(selection type)과 서답형(supply)으로 분류할 수 있다. 여기에서 우리는 선택형과 서답형에 초점을 두어 알아보고자 한다.

⑴ 선택형 문항
선택형 문항이란 지시문 및 문두와 함께 여러 개의 선택지를 제시하여 놓고, 그 중
에서 적합한 답지를 선택하도록 하는 문항형식이다. 이 형식은 응답과정에서 정답지를 확인하여 선택하도록 하는 재인과정을 거치기 때문에‘재인형 문항’이라고 부르기도 한다. 선택형 문항은 문항형식 자체가 구조화 ․ 객관화 되어있다는 것이 특징이다. 그래서 정답을 문항 속에서 확인, 선택, 인지하는 능력이 평가의 주된 대상이다. 선택형 문항은 검사를 받을 대상집단의 수가 많거나 동일한 검사를 다시 사용할 가능성이 많을 때, 보다 신뢰로운 검사를 원할 때, 평가의 공정성과 객관성이 강조될 때, 검사를 채점할 시간보다 제작할 시간이 더 많을 때 주로 선택하게 된다.
선택형 문항의 장점으로는 첫째, 모두 정답이 명백하거나 분명하기 때문에 채점자의 편견 이나 인상, 기분 등에 대한 오차가 제거되므로 채점의 객관성과 신뢰성이 높다. 둘째, 문항 이 비교적 단순하고 구조화되어 있기 때문에 문항의 내용타당성이 높다. 셋째, 한 검사 속 에서 문항 수를 많이 담을 수 있기 때문에 학습한 교수목표와 내용을 골고루 표본 할 수 있으므로 평가하려는 능력의 표본을 포괄적으로 다룰 수 있다. 넷째, 각 문항에 대한 정답 과 오답이 명백하고 오답에 대한 반응분포도 나오기 때문에 채점과 통계적 분석이 쉽다.
선택형 문항의 단점으로는 첫째, 주어진 답지에서 정답을 골라내는 것이므로 측정 능력이 단순한 상기력 측정에 빠질 위험이 있다. 둘째, 주어진 답에서 선택하므로 추측의 요인을 완전히 제거하기 어렵다.

참고 자료

없음